Essex Tech Junior Thomas Williamson besucht das SkillsUSA Washington Leadership Training Institute

Thomas Williamson, Mitte, von Essex Tech, und andere Kapitelleiter von SkillsUSA, Massachusetts, posieren während ihrer Reise zum SkillsUSA Washington Leadership Training Institute. (Foto mit freundlicher Genehmigung von Essex Tech)

 

Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass Thomas Williamson, Junior von Essex Tech, kürzlich am SkillsUSA Washington Leadership Training Institute (WLTI) teilgenommen hat.

Das Institut fand vom 17. bis 21. September in Washington, DC statt und bot Studenten die Möglichkeit, ihre Professionalität, Kommunikations- und Führungsqualitäten zu erweitern. SkillsUSA bietet Fortbildungen für Studenten und Berater an, die sich auf Professionalität, Kommunikation und Führungsqualitäten konzentrieren. Dieses Training gibt den Mitgliedern die Möglichkeit, ihre SkillsUSA- und Karriere- und technischen Erfahrungen mit gewählten Beamten zu teilen.
Williamson, ein Einwohner von Danvers im Bereich Information Technology Services, ist für das Schuljahr 2022-2023 Parlamentarier des Staates Massachusetts von SkillsUSA.
„Mein Lieblingsteil von WLTI war das Treffen mit dem Leiter der Personalabteilung der US Naval Reserve und einem ehemaligen Staatsbeamten von SkillsUSA aus Massachusetts. Wir durften den Tag mit ihm verbringen, einschließlich eines Besuchs im US Naval Museum und auch während er eine Rede am Pentagon Memorial hielt“, sagte Williamson. „Die Fähigkeiten, die ich gelernt habe, und die Erfahrungen, die ich bei WLTI gemacht habe, werden mich für den Rest meines Lebens begleiten. Ich fühle mich geehrt, Massachusetts und Career Technical Education zusammen mit SkillsUSA für Menschen zu vertreten, die uns helfen können, etwas zu bewegen.“
Studenten sprachen mit gewählten Beamten und Mitarbeitern über ihre Bildungswege und Karriereprogramme für technische Bildung, den Wert von CTE und die Vorteile von SkillsUSA. Sie diskutierten die Bedeutung von Fähigkeiten zur Berufsreife am modernen Arbeitsplatz und wie SkillsUSA diese Fähigkeiten bei Schülern aller Altersgruppen und mit unterschiedlichem Hintergrund entwickelt.
Das übergeordnete Ziel des Treffens war es, mit dem Brainstorming von Möglichkeiten für SkillsUSA Massachusetts zu beginnen, um mit dem Arbeitsministerium für die Personalentwicklung zusammenzuarbeiten und die Qualifikationslücke zu schließen. Studenten und Mitarbeiter planen, sich zu einem späteren Zeitpunkt zu treffen, um das Brainstorming fortzusetzen und die Pläne abzuschließen.
Die Teilnehmer besichtigten auch zahlreiche nationale Sehenswürdigkeiten.
„Ich bin nicht überrascht, dass Tom gewählt wurde. Er war immer so konzentriert in jeder Minute im Geschäft“, sagte Elaine Batzer, Ausbilderin für Internettechnologie und SkillsUSA-Beraterin. „Sein Zeitmanagement ist erstklassig und er ist ein großartiges Beispiel für seine Kommilitonen. Jetzt haben wir Underclassmen, die motiviert sind, dieses Jahr für ein Staatsamt zu kandidieren und in seine Fußstapfen zu treten.“

Über SkillsUSA

FähigkeitenUSA ist eine 1965 gegründete gemeinnützige Partnerschaft von Bildung und Wirtschaft zur Stärkung der Fachkräfte unseres Landes. Angetrieben von der Nachfrage der Arbeitgeber hilft SkillsUSA den Schülern, die notwendigen persönlichen und beruflichen Fähigkeiten sowie technische Fähigkeiten zu entwickeln, die auf akademischen Grundlagen basieren. Dieses SkillsUSA-Rahmenwerk befähigt jeden Schüler, bei der Arbeit und im Leben erfolgreich zu sein, und hilft dabei, die Qualifikationslücke zu schließen, in der Millionen von Stellen unbesetzt bleiben.
Durch das Meisterschaftsprogramm und die Lehrpläne von SkillsUSA haben Arbeitgeber lange sichergestellt, dass Schulen relevante technische Fähigkeiten vermitteln, und mit dem neuen Qualifikationsverfahren von SkillsUSA können sie jetzt beurteilen, wie bereit potenzielle Mitarbeiter für den Job sind. SkillsUSA hat landesweit mehr als 366,000 zahlende Mitglieder pro Jahr in High Schools, Colleges und Mittelschulen, die über 130 Berufe im Handel, im technischen Bereich und im qualifizierten Dienstleistungsbereich abdecken, und wird vom US-Ministerium für Bildung und Arbeit als integraler Bestandteil der beruflichen und technischen Ausbildung anerkannt. Zusammen mit den Alumni betrug die Mitgliederzahl im vergangenen Jahr 427,432. Die gemeinnützige Organisation hat seit 14 fast 1965 Millionen Mitglieder betreut.

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