Cluster Gesundheitswissenschaften

Health Sciences vermittelt Studenten Wege zu Berufen in Biotechnologie, Dentalassistenz, Gesundheitsassistenz und Früherziehung und -pflege. Gesundheitsbezogene Bereiche sind ein wesentlicher Bestandteil unserer Gesellschaft und bieten Studenten erhebliche Wachstumschancen. Die Studierenden erhalten durch klinische Erfahrung, Zertifizierungen, modernste Geräte und mehr hervorragende technische Grundlagen.

CTE Pathway Kursbeschreibungen

CTE Pathway-Kurse sind Cluster-basierte Kurse, die während des akademischen Zyklus geplant sind, um die Anforderungen der Bereiche 1, 3, 4, 5, 6 der Vocational Technical Education Frameworks gemäß Kapitel 74 der Verordnungen (CMR 603) zu erfüllen.


Kommunikation für Angehörige der Gesundheitsberufe – Pathway der 11. Klasse

Kurs Nr. phs301 | Kredite: 2
Dieser semesterbasierte Kurs konzentriert sich darauf, wie sich effektive Kommunikationsfähigkeiten direkt auf das Erscheinungsbild der Arztpraxis, die Patientenzufriedenheit und die beruflichen Beziehungen auswirken. Die Studieneinheiten umfassen Kommunikationsprinzipien; zwischenmenschliche Kommunikation; Sprachqualität und Sprechstil; Klarheit der Kommunikation; und Linguistik und visuelle Strategien. Die Schüler werden Präsentationen halten, um ihr Selbstvertrauen und ihre Kompetenz bei der Erläuterung gesundheitsbezogener Informationen für Einzelpersonen und Publikum zu verbessern.

Medizinische Forensik – Pathway der 11. Klasse

Kurs Nr. phs302 | Kredite: 2
Dieser semesterbasierte Kurs konzentriert sich auf die Rolle der medizinischen Forensik in den Gesundheitswissenschaften. Die Schüler werden die Fähigkeit erforschen, logisch zu identifizieren, zu analysieren und zu verarbeiten, indem sie deduktives Denken und Problemlösen verwenden. Zu den Themen gehören Laborfähigkeiten und -sicherheit, Mikroskopie, Toxikologie, Messung, Identifizierung physikalischer Beweise und Pathologie. Die Schüler werden Fähigkeiten entwickeln, indem sie üben, Verbrechen zu sammeln und zu kategorisieren.

Datenanalyse in den Gesundheitswissenschaften – Pathway der 12. Klasse

Kurs Nr. phs401 | Kredite: 2
Dieser ganzjährige Kurs soll den Studierenden Erfahrungen mit der statistischen Analyse vermitteln, um Hypothesen im Zusammenhang mit den Gesundheitswissenschaften zu formulieren und zu testen. Die Studierenden beginnen mit grundlegenden Analysen und der Formulierung überprüfbarer Hypothesen anhand von Beispielen aus der medizinischen Forschung und arbeiten sich durch Datensätze der öffentlichen Gesundheit, wie sie in der realen Welt auftreten. Ziele dieses Kurses sind: einen Datensatz von Grund auf mit deskriptiver Statistik und grafischen Methoden zu beschreiben, geeignete Methoden anzuwenden, um statistische Zusammenhänge zwischen Variablen innerhalb eines Datensatzes zu formulieren und zu untersuchen, und die Analyse zu interpretieren und die Rolle von Zufall und Verzerrung einzuschätzen Ergebnisse.

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