After Dark Partnerschaften

Als Teil der Career Technical Initiative (CTI) der Baker-Polito Administration verbessert das After Dark Partnership Program den Zugang zu hochmoderner beruflicher, technischer und landwirtschaftlicher Ausbildung (CVTAE). ENSATS After Dark setzt sich dafür ein, außergewöhnliche, marktfähige Karrieremöglichkeiten für Studenten zu erweitern und dabei zu helfen, die Bedürfnisse der staatlichen und regionalen Arbeitsmärkte zu erfüllen. Berechtigte Teilnehmer erhalten in der zweiten Hälfte des Abschlussjahres bezahlte kooperative Bildungsarbeitsmöglichkeiten.  

Nach Abschluss der Anforderungen erhalten die Schüler Diplome ihrer Gesamthochschulen und Abschlusszertifikate von ENSATS, die die Beherrschung technischer Kompetenzen und Beschäftigungsfähigkeiten belegen, die es ihnen ermöglichen, unmittelbare Beiträge zur Belegschaft zu leisten.

Aktuelle Programmangebote:

• Kfz-Kollisionsreparatur und -lackierung
• Kraftfahrzeugtechnik
• Construction Craft Labour (CCL) in Zusammenarbeit mit der Local 22 Labourers' Union 
• Gesundheitsassistenz
• Nachhaltiger Gartenbau

Eingeschriebene Junioren und Senioren besuchen den akademischen Kernunterricht an ihren umfassenden High Schools und werden von 11:30 bis 2:30 Uhr nach Essex North Shore zur beruflichen technischen und landwirtschaftlichen Ausbildung in unserer hochmodernen Einrichtung gebracht, wo sie ungefähr 1,800 + Ausbildungsstunden absolvieren XNUMX Jahre.

Bewerben können sich Studierende aus den teilnehmenden Gemeinden, die diese innovative Möglichkeit nutzen möchten. Die Aufnahmezeiten sind die gleichen wie an unserer Tagesschule. Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an Maryanne Gearin, M.Ed., Partnerschaftsverbindung, beim mgearin@essextech.net

Kapitel 74-Partnerschaft Die Bezeichnung „After Dark“ ermöglicht es Schulbezirken, die berufliche technische Bildungsprogramme nach Kapitel 74 anbieten, mit anderen Schulbezirken zusammenzuarbeiten, um VTE-Möglichkeiten nach Kapitel 74 anzubieten. Zu den wichtigsten Programmfunktionen gehören:

• Partnerschaft zwischen traditionellen Gymnasien und Schulen mit etablierten C74-Programmen und -Einrichtungen
• Geänderter Stundenplan für teilnehmende Studenten
  • Akademiker an der örtlichen High School
  • Insgesamt mehr als 900 Stunden C74-Unterricht an einer technischen oder landwirtschaftlichen Berufsschule
• Ausrichtung auf regionale Prioritäten der Wirtschafts- und Personalentwicklung oder andere nachgewiesene Arbeitsmarktnachfrage
• Berechtigte Senioren können im zweiten Semester des Abschlussjahres am dualen Studienpraktikum teilnehmen.

Adaptiert von:  https://www.doe.mass.edu/ccte/cvte/afterdark/