SALEM — Deux écoles techniques de la Côte-Nord reçoivent une subvention de 1.2 million de dollars pour commencer à constituer la main-d'œuvre qui, dans quelques années, construira des éoliennes offshore en bordure du port de Salem.

Le Massachusetts Clean Energy Center (MassCEC) a octroyé la semaine dernière 18 millions de dollars de subventions à 40 organisations qui « se concentrent sur la réduction des obstacles rencontrés par les populations mal desservies et sous-représentées entrant dans la main-d’œuvre des énergies propres », indique l’annonce du CEC (bit.ly/45AlLMz).

Sur la totalité du prix, 1.2 million de dollars soutiendront un programme de formation de trois ans à l'école agricole et technique d'Essex North Shore à Danvers et à l'école secondaire professionnelle et technique Lynn, selon Mary Sarris, directrice exécutive du North Shore Workforce Board de MassHire.

« Il s'agit d'une subvention de trois ans qui formera 60 personnes grâce à un programme de préapprentissage, les préparant à devenir apprentis dans les domaines de l'électricité, de la plomberie, des ouvriers du bâtiment, des soudeurs, etc. », a déclaré Ed O'Sullivan, directeur des programmes du conseil. et les opérations. "Nous concentrerons le programme sur le recrutement d'individus issus des quartiers de justice environnementale de notre région."

Salem et Lynn devraient être de lourdes cibles de recrutement. La subvention devrait créer des carrières sur la Côte-Nord, a déclaré le maire de Salem, Dominick Pangallo.

« Ce que nous espérons vraiment, c'est que les pré-apprentissages puissent déboucher sur des apprentissages et un poste dans un syndicat », a déclaré Pangallo. « L’individu ne travaille peut-être pas nécessairement dans l’éolien offshore, mais il possède les compétences nécessaires pour se lancer dans une carrière significative et un emploi syndical bien rémunéré.

Depuis la mi-2021, les responsables de la ville élaborent des plans futurs pour une gare de triage des éoliennes offshore afin de reprendre les quelque 44 acres de terrains non aménagés autour de la centrale électrique de Salem Harbour Footprint. Au fur et à mesure que les plans et le financement du projet se sont réunis, des conversations ont également eu lieu dans les écoles de la région, se concentrant sur le développement de programmes destinés à répondre aux futurs besoins de formation de la main-d'œuvre.

Une « étude de diversification économique de l’éolien offshore » a été réalisée pour MassHire North Shore et la ville en mars dernier (bit.ly/3EGa0sd). Cela a conduit les responsables à un besoin crucial, selon Pangallo : « Cette reconnaissance du fait que dans l'industrie éolienne offshore, il y a beaucoup de travailleurs syndiqués – et il devrait y avoir une forte concentration sur les programmes de pré-apprentissage.

« La formation préalable à l'apprentissage prépare essentiellement les travailleurs à acquérir ce dont ils ont besoin pour réussir dans le programme d'apprentissage du syndicat », a-t-il déclaré. "MassHire travaillera avec l'école secondaire Salem, Lynn Tech et l'école agricole et technique d'Essex North Shore pour mettre en place ce programme, espérons-le début 2024."

L’argent servira également à embaucher « un travailleur de proximité pour mettre en contact les gens des communautés de justice environnementale avec ces opportunités », a déclaré Pangallo. Cela comprend un soutien supplémentaire pour le transport, la garde d’enfants et bien plus encore.

Alors que tout cela se déroule, les écoles de Salem constatent également une augmentation de la demande d’enseignement technique professionnel, les deux tiers des élèves du lycée de Salem étant inscrits dans des cours CTE. Le district s'efforce actuellement de présenter le CTE aux collégiens de Salem, a déclaré Pangallo.

« Même si tout le monde devrait avoir la possibilité d'aller à l'université, le cheminement de tous les étudiants vers un avenir prospère ne passe pas par l'enseignement supérieur », a-t-il déclaré. « Le CTE est extrêmement populaire et cette subvention soutient notre travail continu visant à adapter nos opportunités CTE pour que ces étudiants puissent entrer dans l'économie du futur. Nous sommes reconnaissants envers MassCEC et l'administration Healey-Driscoll pour leur soutien à ces initiatives.

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