PROGRAMMES

Descriptions des cours de base d'histoire

Histoire mondiale – 9e année  

Numéro de cours : 4102, 4100 | Niveau : Honours, CP | Crédits : 4
Ce cours examine les changements majeurs qui ont façonné le monde moderne, du Moyen Âge à la veille de la Première Guerre mondiale. Les principales unités comprennent la Renaissance, l'ère de l'exploration, la Réforme et la Contre-Réforme, la Révolution scientifique et les Lumières, la L'âge de l'absolutisme, la Révolution française, le début de la révolution industrielle et l'impérialisme. L'accent sera mis sur les compétences dont les élèves ont besoin pour devenir des penseurs historiques avertis : comprendre la géographie ; lire des tableaux, des graphiques et des tableaux; reconnaître et comprendre divers points de vue; comparer et contraster les informations ; mener des recherches, rédiger des essais historiques; travailler avec des documents sources primaires et secondaires et faire des présentations. L'apprentissage des élèves sera évalué par le biais de devoirs, de recherches, de participation en classe, de tests, de quiz, de questions basées sur des documents et d'essais d'analyse historique. (Niveau ACP interrompu à compter de SY22-23).

Histoire des États-Unis I - 10e année 

Numéro de cours : 4202, 4201, 4200 | Niveaux : Honours, ACP, CP | Crédits : 4
Ce cours est la première partie d'une séquence d'histoire des États-Unis qui sera complétée l'année suivante en 11e année. L'objectif est d'approfondir la compréhension des élèves des États-Unis en examinant les événements qui ont conduit à la Révolution américaine jusqu'au début du XXe siècle. . Les principales unités comprennent l'étude de la Constitution, de la Première République, de la démocratie jacksonienne, du destin manifeste, du sectionnalisme, de la guerre civile américaine, de l'industrialisation aux États-Unis et de l'impérialisme américain. Les étudiants effectueront une lecture et une analyse critiques en utilisant une variété de contenus pour perfectionner leur maîtrise de l'évaluation des sources primaires et secondaires, évaluer les causes et les effets, développer et prouver des affirmations avec des preuves et faire des inférences en évaluant de manière critique le contenu et en rédigeant des arguments étayés. Les étudiants commenceront également à publier des articles de recherche formels avec des sources citées. La lecture indépendante est une composante de l'histoire des États-Unis I. (Niveau ACP interrompu à compter de SY23-24).

Histoire des États-Unis II - 11e année 

Numéro de cours : 4302, 4301, 4300 | Niveaux : Honours, ACP, CP | Crédits : 4
Ce cours complète la deuxième partie d'une séquence d'histoire des États-Unis commencée en 10e année, en examinant les événements majeurs de l'histoire des États-Unis de la Première Guerre mondiale aux années 1960. Les principales unités comprennent l'étude de la Première Guerre mondiale, la Grande Dépression et le New Deal, la montée des dictateurs, la Seconde Guerre mondiale, la guerre froide, les droits civils, la guerre du Vietnam et les changements sociaux dans les années 1960. Comme les années précédentes, les étudiants continueront d'affiner leur lecture critique et leur écriture analytique, l'évaluation des sources, l'utilisation de documents de source primaire, la capacité à faire des déclarations, les preuves et l'interprétation, ainsi que les méthodes de recherche. Les étudiants avec spécialisation poursuivront un programme accéléré en ajoutant l'analyse de documents, le débat et une pratique rigoureuse de rédaction d'essais basés sur la synthèse de plusieurs sources. Veuillez noter que le programme US History II Honors est un programme pré-Advanced Placement qui nécessitera une préparation régulière et importante en lisant et en écrivant en dehors des cours.

Advanced Placement Histoire des États-Unis - 11e année 

Cours n° : 4303 | Niveau : AP | Crédits : 4
AP United States History est conçu pour donner aux élèves de 11e année une compréhension approfondie de l'histoire des États-Unis, exigeant que les élèves maîtrisent l'interprétation historique, la pensée critique et analytique, la rédaction d'essais et l'intégration de sources primaires et secondaires. La classe prépare les étudiants à évaluer les données et les documents historiques, à évaluer la pertinence et la fiabilité et à démontrer une connaissance historique de l'histoire des États-Unis. Ce cours équivaut à un cours d'introduction à l'université d'une année complète et, par conséquent, tous les étudiants inscrits à ce cours doivent démontrer leur maîtrise du contenu en passant l'examen Advanced Placement en mai. Veuillez noter que des travaux d'été sont requis.