Sciences végétales

Sciences naturelles et environnementales

À propos de ce programme

Le programme Sciences naturelles et environnementales utilise des projets basés sur l'enquête pour développer les compétences des étudiants en observation, évaluation, analyse et gestion de nos ressources les plus vitales; l'eau, le sol, les forêts et la faune. Notre programme sur le terrain plonge les étudiants dans la gamme complète des environnements de la Nouvelle-Angleterre, y compris les montagnes, les forêts, les étangs, les ruisseaux et les rivages côtiers. Notre objectif pour chaque étudiant est de les doter des compétences, des connaissances et de l'expérience nécessaires qui leur donneront un avantage dans le vaste domaine des ressources naturelles, des sciences de l'environnement et du génie civil. Voir ci-dessous pour les descriptions complètes des cours

Les étudiants posent pour une photo dans la grotte de Dungeon Rock à Lynnwoods.

Possibilités de carrière

  • Génie Environnemental et Civil
  • Biologie des pêches et de la faune
  • Foresterie et services forestiers
  • Biologie marine
  • Gestion du parc et du jeu
  • Application de la loi environnementale
  • Maritime
  • Eaux usées et eau potable
  • Conservation Biology
  • Analyste des systèmes d'information géographique (SIG) Planification environnementale
  • Loi sur la conservation
  • Aquaculture
  • Agriculture et agroalimentaire
  • Industrie aerospatiale
  • ARPENTAGE TERRESTRE

Partenariats industriels

  • Associés Hancock
  • Fiduciaires des réservations
  • MasseAudubon
  • Patrimoine de l'Essex
  • Traitement de l'eau potable Haverhill
  • Traitement de l'eau potable de Danvers
  • Travaux de fond
  • NOAA
  • Association du bassin versant de la rivière Ipswich
  • New England Biolabs
  • FFA
  • CompétencesUSA
  • Association des arpenteurs-géomètres et des ingénieurs civils du Massachusetts
  • Police de l'environnement du Massachusetts

Certifications

  • Industrie générale OSHA 10 heures
  • Certification de canoë en eau plate de l'American Canoe Association (ACA)
  • Opérateur des eaux usées du Massachusetts
  • Certification HAZWOPER 40 heures
  • Associé vert LEED
  • Durabilité 101,
  • Police de l'environnement du Massachusetts (MEP) Sécurité des bateaux du Massachusetts

Membres du comité directeur

  • Mike Armstrong, Division des pêches maritimes du Massachusetts
  • Joe Buttner, Université d'État de Salem MH 538C
  • Marianna Combes
  • Curtis Dragon, paysage terrestre
  • Jane Eydenberg, Autorité des ressources en eau du Massachusetts
  • Lynn Fletcher, Université d'État de Salem MH 538C
  • Steven Granese, N. Granese & Sons, Inc.
  • Michael Kastanotis, Weston & Sampson Engineers, Inc.
  • Ellen Keane, NOAA Pêches
  • Eric Magers, Développement durable du bord de mer
  • Marc Mahan, administrateurs des réservations
  • Jason McCarthy, Usine de traitement des eaux de Danvers
  • Robert Pelletier, Enpro Services, Inc.
  • Brad Perron, Conseil d'approvisionnement en eau de Salem et Beverly
  • Lucie Ponte
  • Sophie Ponte
  • Davis Scribner, Ville de Peabody
  • Sally Sherman, Weston et Sampson
  • John Tomasz, Département des travaux publics de Lynnfield
  • Robert Vincent, Ph.D., Massachusetts Institute of Technology Sea Grant Co

Rencontrez les professeurs de sciences naturelles et environnementales

Antoine Wilbur

M. Anthony Wilbur

Professeur de sciences naturelles et environnementales
AWilbur@essextech.net

Laura Gallant

Mme Laura Gallant

Professeur de sciences naturelles et environnementales
LGallant@essextech.net

Georges Protopopescu

M. George Protopopescu

Professeur de sciences naturelles et environnementales
GProtopopescu@essextech.net

Descriptions des cours de sciences naturelles et environnementales

Numéro du coursNomCréditNiveau scolaire
nes101Sciences naturelles et environnementales Exploratoire 91.0Niveau 9
nes103Sciences naturelles et environnementales 910.0Niveau 9
nes201Gestion des écosystèmes forestiers 1012.0Niveau 10
nes202Gestion des écosystèmes hydrologiques 108.0Niveau 10
nes301Gestion des ressources et science du climat 1112.0Niveau 11
nes302Écologie marine 118.0Niveau 11
es301Théorie des sciences de l'environnement 114.0Niveau 11
nes305Enseignement coopératif en sciences naturelles et environnementales 1110.0Niveau 11
pap301Parcours CTE : Sciences Agronomiques4.0Niveau 11
nes401Zones humides et eaux usées 126.0Niveau 12
nes402Matières dangereuses 128.0Niveau 12
nes403Méthodes de recherche 126.0Niveau 12
es401Théorie des sciences de l'environnement 124.0Niveau 12
pap401Parcours CTE : gestion agricole4.0Niveau 12
Sciences naturelles et environnementales Exploratoire 9 

Cours # nes101 | Crédit : 1.0
Ce cours exploratoire d'une durée de cinq jours initie les élèves de 9e année aux sujets, à l'équipement et au travail sur le terrain couramment utilisés en sciences naturelles et environnementales. Les leçons comprendront des travaux de terrain en plein air dans toutes les conditions météorologiques, des travaux de laboratoire et des travaux de recherche. Les étudiants se familiariseront avec l'échantillonnage du plancton, les problèmes d'espèces envahissantes, les tests de qualité de l'eau et l'utilisation de la boussole. 

Sciences naturelles et environnementales 9 

Cours # nes103 | Crédit : 10.0
Ce cours semestriel est une introduction aux sciences de l'environnement axée sur une variété de travaux sur le terrain, d'analyses en laboratoire et de projets de classe. Les principales unités d'étude comprennent : la biologie et la biodiversité de la faune et les sciences de la terre, qui sont l'étude des propriétés physiques, chimiques et biologiques de la terre, en mettant l'accent sur les propriétés chimiques et physiques de la terre, la lecture de cartes et la technologie de cartographie, et suivi et entretien des systèmes aquacoles. Chaque unité comprendra une combinaison de lecture, de cours magistraux, d'activités de laboratoire, de recherche et de travail sur le terrain. 

Gestion des écosystèmes forestiers 

Cours # nes201 | Crédit : 12.0
Ce cours d'une année complète initie les étudiants aux nombreux métiers de l'environnement qui nécessitent une solide compréhension de l'écologie forestière et des pratiques d'observation scientifique. Les étudiants apprendront les techniques d'identification des arbres, l'utilisation des journaux de terrain, l'utilisation des clés dichotomiques et la pratique des techniques de conservation des échantillons. De plus, les élèves exploreront les zones de vie forestière, la succession forestière, la santé des forêts et la dynamique des parcelles d'écosystème. Les étudiants acquerront une expertise dans l'utilisation de l'équipement forestier utilisé dans l'industrie, comme le ruban de diamètre des arbres, les bâtons Biltmore, les mesures de l'hypsomètre Merritt, les densiomètres, les tests de sol et les indicateurs lumineux. 

Gestion hydrologique des écosystèmes 10 

Cours # nes202 | Crédit : 8.0
Ce cours d'une année complète se concentre sur la compréhension de la pêche à travers l'étude de l'hydrologie et de la qualité de l'eau. L'hydrologie est l'étude de l'eau et, en particulier, du mouvement de l'eau. La qualité de l'eau correspond aux caractéristiques biotiques et abiotiques de l'eau. Les étudiants recevront des informations de base et une expérience pratique dans une variété de sujets de pêche et d'aquaculture liés aux habitats d'eau douce et marins. Les étudiants rechercheront et expliqueront des sujets pour développer la pensée critique et les compétences quantitatives en analysant la vie dans les systèmes aquacoles, les types d'aquaculture, la technologie utilisée dans l'aquaculture et la pêche sauvage, les similitudes et les différences entre la culture et la pêche de récolte, les propriétés de l'eau douce et de l'eau salée, et l'écologie, l'anatomie et la culture des poissons, des crustacés et des mollusques. Les étudiants seront formés pour entretenir et surveiller une variété de systèmes de réservoirs dans le laboratoire des sciences de l'environnement et le centre d'aquaculture. Les étudiants étudieront également différentes applications de la technologie de l'aquaculture et de la pêche lors de visites sur le terrain dans des installations liées à la pêche dans le Massachusetts. 

Gestion des ressources et science du climat 11 

Cours # nes301 | Crédit : 12.0
Ce cours d'une année complète met l'accent sur la gestion des ressources naturelles et la compréhension de la science du climat, qui sont des aspects clés du domaine de la carrière environnementale. Tout au long de ce cours, nous explorerons des sujets liés au climat, notamment les événements météorologiques mondiaux, les modèles de circulation océanique, le changement climatique et les gaz à effet de serre. Les étudiants exploreront également les principes de gestion des ressources et les politiques qui les régissent, y compris la migration des espèces et la gestion des espèces envahissantes. Nous nous familiariserons également avec l'utilisation d'outils industriels communs utilisés pour l'analyse de ces événements à grande échelle. Les étudiants recueilleront des données de terrain pour plusieurs projets et utiliseront le logiciel Global Information Systems (GIS) pour analyser spatialement les données. 

Écologie marine 11 

Cours # nes302 | Crédit : 8.0
Ce cours d'une année complète examine l'écologie et l'évolution en tant que concepts unificateurs dans toutes les sciences, en particulier les sciences de l'environnement par le biais d'un apprentissage par projet. Une compréhension des concepts d'écologie et d'évolution est précieuse pour protéger l'environnement, et cette compréhension est essentielle pour expliquer le rôle de l'homme dans l'environnement afin d'assurer la durabilité des ressources naturelles. Les étudiants se concentreront sur l'étude de l'écologie et de l'évolution de la vie et des environnements côtiers et océaniques, l'analyse des modèles météorologiques et fourniront une expérience pratique dans une variété de sujets écologiques côtiers et océaniques. Les étudiants mèneront des études sur le terrain, des recherches et expliqueront des sujets pour développer la pensée critique et des compétences quantitatives pour analyser les interactions entre et parmi les espèces, les relations entre les espèces et l'environnement et les impacts environnementaux causés par l'homme. Les étudiants étudieront et décriront également les concepts fondamentaux des écosystèmes marins en mettant l'accent sur les problèmes et les habitats locaux. L'objectif général de la classe est de rechercher, d'analyser et de décrire des sujets de biologie marine, d'écologie marine, d'océanographie, d'habitats côtiers et océaniques, de gestion des zones côtières, d'évolution et d'interactions humaines avec l'environnement côtier et océanique. 

Théorie des sciences de l'environnement 11 

Cours # es301 | Crédit : 4
Ce cours en classe d'une année complète aidera les étudiants à comprendre le concept de durabilité en ce qui concerne diverses industries à chaque niveau de la chaîne d'approvisionnement. Les sujets comprendront l'examen des impacts environnementaux, économiques et sociaux sur les capacités de chaque industrie ainsi que les facteurs qui limitent la durabilité. En analysant la durabilité aux niveaux local, national et mondial, les étudiants comprendront à la fois les défis et les solutions pour aider les industries à devenir plus respectueuses de l'environnement. 

Enseignement coopératif en sciences naturelles et environnementales 11 

Cours # nes305 | Crédit : 12
Ce cours semestriel offre aux étudiants qualifiés une opportunité d'emploi professionnelle et technique. Le programme est conçu pour permettre aux étudiants de se former en cours d'emploi en les faisant participer à des travaux directement liés à leur domaine technique d'études. Les employeurs coopérants offrent une formation supplémentaire, rémunèrent les étudiants et rendent compte de leurs performances à l'école pour chaque cycle. Veuillez noter que les juniors sont éligibles à l'éducation coopérative pendant les troisième et quatrième trimestres uniquement. 

Zones humides et eaux usées 12 

Cours # nes401 | Crédit : 6.0
Ce cours semestriel concentre les étudiants sur les fonctions et les valeurs des zones humides à travers un travail de terrain sur les processus et l'importance de la gestion des eaux usées. Les étudiants exploreront les défis mondiaux et locaux pour fournir de l'eau propre et nettoyer l'eau polluée, la valeur de l'eau propre pour l'environnement et l'économie, la valeur de la protection et de la restauration des zones humides, l'importance du traitement des eaux usées pour la santé humaine et environnementale, et les processus de exploitation et maintenance de la station d'épuration. Les étudiants seront initiés aux caractéristiques physiques, chimiques et biologiques des écosystèmes des zones humides et des installations de traitement des eaux usées. Les étudiants apprendront également la structure et la fonction des écosystèmes des zones humides, les habitants des zones humides et les précieux services écosystémiques que les zones humides fournissent, tels que le contrôle des inondations et de l'érosion, la filtration naturelle de l'eau et l'habitat faunique. La composante terrain de ce cours se concentrera sur les compétences d'identification et de quantification des plantes des zones humides qui sont très demandées par les consultants en environnement, les organismes de réglementation et les organisations de conservation. Le travail sur le terrain mettra l'accent sur l'échantillonnage et l'identification de la végétation, les caractéristiques du sol et les indicateurs hydrologiques. Les zones humides sont les filtres de la nature, et les installations de traitement des eaux usées appliquent une compréhension de la capacité de la nature à nettoyer l'eau en utilisant l'ingénierie et la technologie pour assurer la protection de la santé humaine et environnementale. Les élèves visiteront également des usines de traitement des eaux usées et décriront la séquence de la technologie utilisée pour nettoyer les eaux usées. À la fin du cours, les étudiants seront éligibles pour passer l'examen de certification des eaux usées municipales du Massachusetts Grade II. 

Matières dangereuses et LEED 12 

Cours # nes402 | Crédit : 8.0
Ce cours d'une année complète aidera les étudiants à développer des compétences clés et des accréditations pour des carrières potentielles dans les technologies environnementales. Le semestre 1 se concentrera sur la préparation des étudiants à l'obtention du titre d'associé vert LEED (Leadership in Energy and Environmental Design) du United States Green Building Council. Il s'agit d'un titre professionnel fondamental indiquant une compétence de base dans les principes de construction écologique. Le semestre 2 se concentrera sur l'obtention par les étudiants d'un certificat de 40 heures sur les opérations de gestion des déchets dangereux et les interventions d'urgence (HAZWOPER). Les étudiants auront également le temps de travailler sur le projet de recherche principal et le portefeuille. 

Méthodes de recherche 12 

Cours # nes403 | Crédit : 6.0
Ce cours semestriel oblige les étudiants à développer et à mener à bien un projet de recherche de synthèse de manière indépendante. Les étudiants rédigent et défendent une proposition de recherche, mènent la recherche, analysent et interprètent les données de recherche et présentent les résultats de la recherche au Symposium sur la recherche environnementale. Les étudiants suivent la méthode scientifique pour proposer et compléter des études scientifiques rigoureuses sur une variété de sujets liés aux sciences de l'environnement. 

Théorie des sciences de l'environnement 12 

Cours # es401 | Crédit : 4
Ce cours en classe d'une année complète explorera les compétences théoriques nécessaires pour collecter, analyser, interpréter et communiquer des données environnementales. L'accent sera mis sur l'approfondissement de la compréhension des étudiants des compétences techniques nécessaires pour un emploi réussi dans le domaine compétitif des sciences de l'environnement ou pour préparer les étudiants à poursuivre leurs études. Les étudiants étudieront les compétences sur le terrain, la cartographie numérique du système d'information géographique, la chimie de l'eau, l'aquaculture et la science des poissons, ainsi que les impacts des polluants d'origine humaine sur les écosystèmes côtiers. 

Enseignement coopératif en sciences naturelles et environnementales 12 

Cours # nes405 | Crédit : 24
Ce cours d'une année complète offre aux étudiants qualifiés une opportunité d'emploi technique de carrière. Le programme est conçu pour permettre aux étudiants de se former en cours d'emploi en les faisant participer à des travaux directement liés à leur domaine technique d'études. Les employeurs coopérants offrent une formation supplémentaire, rémunèrent les étudiants et rendent compte de leurs performances à l'école pour chaque cycle. 

Au premier plan d'une salle de classe, 2 étudiants en combinaison bleue hazmat versent un liquide dans un bec, d'autres étudiants regardent de l'arrière-plan.
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