Сельскохозяйственная и техническая школа Норт-Шор в Эссексе получила грант в размере 100,000 XNUMX долларов США на ускоренное обучение математике для инновационного проекта Зимней интеграционной академии

Школа сотрудничает с Музеем настоящих пиратов Салема для реализации реальных проектов по изучению математики

ДАНВЕРС, Массачусетс – 20 февраля 2024 г. – Сельскохозяйственная и техническая школа Норт-Шор Эссекса, крупнейшая школа на северном побережье Массачусетса, объявила сегодня, что получила грант в размере 100,000 9 долларов США на учебный год через Департамент начального и среднего образования Массачусетса (DESE). ) для ускорения обучения математике для поддержки академических достижений учащихся 10 и XNUMX классов. Грант отражает постоянную приверженность Essex Tech ускорению обучения студентов путем внедрения инновационных, интерактивных, актуальных и увлекательных стратегий преподавания и обучения. 

Чтобы удовлетворить требования к грантам, Essex North Shore предлагает учащимся Зимнюю интеграционную академию, которая проводится во время февральских каникул и сочетает в себе высококачественное обучение математике с интеграционным проектом, отражающим постоянную приверженность школ более глубокому обучению. 

Начиная с этой недели, Essex North Shore будет сотрудничать с Музей настоящих пиратов в Салеме, чтобы привлечь студентов к участию в проекте Академии под названием «X Marks the Spot». В течение недели студенты узнают о затоплении судна «Уайда Галли» в 1717 году у побережья Уэллфлита на окраине Кейп-Кода и о самом богатом пиратском сокровище Золотого века пиратства — четырех с половиной тоннах золота и серебра, которые затонул вместе с обломками. В проекте Академии, который будет исследовать силу течений, волн, песка и штормов, студенты будут использовать математические расчеты, чтобы предсказать, где, по их мнению, находится сегодня золото и серебро, поставив новый знак «X», чтобы отметить это место. 

«Это наш четвертый год использования средств гранта Math Acceleration Grant, чтобы сделать математику более интересной благодаря нашей модели интеграционного обучения», — сказал руководитель отдела науки, технологий, инженерии, искусства и математики (STEAM) Тони Ди Луна. 

«Whydah Gally — это реальный проект, в котором студенты могут использовать математику и физику, чтобы выдвинуть гипотезу о том, где сегодня может находиться сокровище», — добавил директор музея Real Pirates Salem Билл Голден, который консультирует Essex Tech на протяжении всей Зимней интеграционной академии. «Сколько студентов в Массачусетсе узнают о потерянном золоте и захватывающей истории о пиратах во время февральских каникул?»

Учителя и наставники студентов работают вместе со студентами Зимней интеграционной академии, используя математические решения для определения того, где, по их мнению, находятся контейнеры с золотом. Учащиеся, посещающие эти академии, получают дополнительные баллы по математике и часто возвращаются в качестве участников или наставников студентов в будущие интеграционные академии в течение всего учебного года.

Essex Tech использует вторую половину средств гранта на ускорение математики для планирования своей Spring Integration Academy, которая будет включать создание сада опылителей на территории кампуса. В нем примут участие учащиеся 9 и 10 классов, которые будут использовать математические решения задач и геометрическое проектирование во время работы с учащимися технических и сельскохозяйственных программ «Устойчивое садоводство» и «Управление ландшафтом и газоном». 

«Мы еще раз ценим поддержку, оказанную Essex Tech со стороны Департамента начального и среднего образования штата Массачусетс в выделении этих средств на ускорение обучения учащихся», — сказала суперинтендант-директор Хайди Риччио. «Мы продолжаем уделять особое внимание более глубокому обучению, которое включает в себя голос и выбор учащихся, прикладное обучение и выделение времени во время каникул, чтобы учащиеся усовершенствовали математические навыки, которые им понадобятся для достижения успеха на работе после окончания средней школы».

Чтобы узнать больше о гранте Math Acceleration Academies: https://www.doe.mass.edu/grants/2024/125/

О сельскохозяйственной и технической школе Эссекса Норт-Шор

Сельскохозяйственная и техническая школа Эссекса Норт-Шор (ENSATS) открылась как четырехлетняя государственная техническая и сельскохозяйственная средняя школа штата Массачусетс в сентябре 2014 года. ENSATS принимает учащихся из 17 сообществ-членов на 26 профессиональных технических и сельскохозяйственных программ округа. Сообщества-члены включают Беверли, Боксфорд, Дэнверс, Эссекс, Глостер, Гамильтон, Линнфилд, Манчестер-бай-зе-Си, Марблхед, Миддлтон, Нахант, Пибоди, Рокпорт, Салем, Свампскотт, Топсфилд и Уэнам. Студенты со всего штата Массачусетс также имеют право на поступление в семь программ зоотехники, сельского хозяйства или природных ресурсов Эссексской сельскохозяйственной и технической школы Норт-Шор.

Студенты сельскохозяйственных и технических специальностей Essex North Shore погружаются как в академические, так и в карьерные технические и сельскохозяйственные программы (CTAE) на протяжении каждого года обучения. Академические курсы доступны на подготовительном к колледжу, уровне с отличием и продвинутом уровне. Размещение в программе CTAE определяется после участия в исследовательской программе для первокурсников. Студенты, соответствующие критериям, могут также участвовать в Программе совместного образования, начиная с середины младшего года обучения.

Курсовая работа по академической программе и программе CTAE соответствует Структуры учебного плана штата Массачусетс, Рамки профессионально-технического образования штата Массачусетси Программа обучения средней школы Массачусетса (MassCore).  


перейти к содержанию