Наука о растениях

Об этой программе

Программа естественных и экологических наук использует проекты, основанные на исследованиях, для развития у учащихся навыков наблюдения, оценки, анализа и управления нашими наиболее важными ресурсами; вода, почва, леса и дикая природа. Наша полевая программа погружает студентов в полный спектр окружающей среды Новой Англии, включая горы, леса, пруды, ручьи и прибрежные береговые линии. Наша цель для каждого студента - вооружить их необходимыми навыками, знаниями и опытом, которые дадут им преимущество в обширной области природных ресурсов, наук об окружающей среде и гражданского строительства. Полное описание курсов смотрите ниже

Описание курсов естественных и экологических наук

Номер курса	Фамилия	Кредит	Уровень образования
другие 101	Исследование естественных и экологических наук 9	1.0	Оценка 9
другие 103	Естественные и экологические науки 9	10.0	Оценка 9
другие 201	Управление лесными экосистемами 10	12.0	Оценка 10
другие 202	Управление гидрологическими экосистемами 10	8.0	Оценка 10
другие 301	Управление ресурсами и климатология 11	12.0	Оценка 11
другие 302	Морская экология 11	8.0	Оценка 11
es301	Теория наук об окружающей среде 11	4.0	Оценка 11
другие 305	Совместное образование в области естественных и экологических наук 11	10.0	Оценка 11
пап301	Путь CTE: сельскохозяйственные науки	4.0	Оценка 11
другие 401	Водно-болотные угодья и сточные воды 12	6.0	Оценка 12
другие 402	Хазмат 12	8.0	Оценка 12
другие 403	Методы исследования 12	6.0	Оценка 12
es401	Теория наук об окружающей среде 12	4.0	Оценка 12
пап401	Путь CTE: управление сельским хозяйством	4.0	Оценка 12

Исследование естественных и экологических наук 9 

Курс № nes101 | Кредит: 1.0
Этот пятидневный ознакомительный курс знакомит учащихся 9-х классов с темами, оборудованием и полевыми работами, обычно используемыми в естественных науках и науках об окружающей среде. Уроки будут включать полевые работы на открытом воздухе в любых погодных условиях, лабораторные и исследовательские работы. Студенты познакомятся с отбором проб планктона, проблемами инвазивных видов, проверкой качества воды и использованием компаса. 

Естественные и экологические науки 9 

Курс № nes103 | Кредит: 10.0
Этот семестровый курс представляет собой введение в науки об окружающей среде с упором на различные полевые работы, лабораторные анализы и классные проекты. Основные разделы обучения включают: биологию дикой природы и биоразнообразие, а также науку о Земле, которая представляет собой изучение физических, химических и биологических свойств земли с акцентом на химические и физические свойства земли, чтение карт и картографические технологии, а также мониторинг и техническое обслуживание системы аквакультуры. Каждый модуль будет включать в себя сочетание чтения, лекций, лабораторных работ, исследований и полевых работ. 

Управление лесными экосистемами 

Курс № nes201 | Кредит: 12.0
Этот годичный курс знакомит студентов со многими экологическими профессиями, которые требуют глубокого понимания лесной экологии и практики научных наблюдений. Студенты изучат методы идентификации деревьев, использование полевых журналов, использование дихотомических ключей и попрактикуются в методах сохранения образцов. Кроме того, учащиеся изучат зоны лесной жизни, сукцессию леса, здоровье леса и динамику участков экосистемы. Студенты приобретут опыт использования лесозаготовительного оборудования, используемого в промышленности, такого как рулетка для измерения диаметра деревьев, палки Билтмора, измерения гипсометра Мерритта, денсиометры, тесты почвы и световые индикаторы. 

Управление гидрологическими экосистемами 10 

Курс № nes202 | Кредит: 8.0
Этот годичный курс направлен на понимание рыболовства посредством изучения гидрологии и качества воды. Гидрология — это наука о воде и, в частности, о движении воды. Качество воды – это биотические и абиотические характеристики воды. Студентам будет предоставлена ​​справочная информация и практический опыт по различным темам рыболовства и аквакультуры, связанным с пресноводными и морскими средами обитания. Учащиеся будут исследовать и объяснять темы для развития критического мышления и количественных навыков, анализируя жизнь в системах аквакультуры, типы аквакультуры, технологии, используемые в аквакультуре и рыболовстве, сходства и различия между культурным и промысловым рыболовством, свойства пресной и морской воды, а также экология, анатомия и культура рыб, ракообразных и моллюсков. Студенты будут обучены обслуживанию и мониторингу различных систем резервуаров в лаборатории экологических наук и в центре аквакультуры. Студенты также изучат различные области применения технологий аквакультуры и рыболовства во время экскурсий на предприятия, связанные с рыболовством, в штате Массачусетс. 

Управление ресурсами и климатология 11 

Курс № nes301 | Кредит: 12.0
Этот годичный курс фокусирует студентов на управлении природными ресурсами и понимании климатологии как ключевых аспектов карьеры в области окружающей среды. В рамках этого курса мы будем изучать климатические темы, включая глобальные погодные явления, модели циркуляции океана, изменение климата и парниковые газы. Студенты также изучат принципы управления ресурсами и политику, регулирующую их, включая миграцию видов и управление инвазивными видами. Мы также познакомимся с использованием общих отраслевых инструментов, используемых для анализа этих крупномасштабных событий. Студенты будут собирать полевые данные для нескольких проектов и использовать программное обеспечение глобальных информационных систем (ГИС) для пространственного анализа данных. 

Морская экология 11 

Курс № nes302 | Кредит: 8.0
Этот годичный курс рассматривает экологию и эволюцию как объединяющие концепции во всех науках, особенно в науках об окружающей среде, посредством проектного обучения. Понимание концепций экологии и эволюции ценно для защиты окружающей среды, и это понимание имеет решающее значение для объяснения роли человека в окружающей среде для обеспечения устойчивости природных ресурсов. Студенты сосредоточатся на изучении экологии и эволюции прибрежной и океанской жизни и окружающей среды, анализе погодных условий и предоставят практический опыт в различных прибрежных и океанских экологических темах. Студенты будут проводить полевые исследования, исследования и объяснять темы для развития критического мышления и количественных навыков для анализа взаимодействия между видами, отношений между видами и окружающей средой, а также воздействия на окружающую среду, вызванного людьми. Студенты также будут исследовать и описывать фундаментальные концепции морских экосистем с акцентом на местные проблемы и среды обитания. Общая цель класса - исследовать, анализировать и описывать темы морской биологии, морской экологии, океанографии, прибрежных и океанских сред обитания, управления прибрежными зонами, эволюции и взаимодействия человека с прибрежной и океанской средой. 

Теория наук об окружающей среде 11 

Курс № es301 | Кредит: 4
Этот курс, рассчитанный на целый год, поможет учащимся понять концепцию устойчивого развития применительно к различным отраслям на каждом уровне цепочки поставок. Темы будут включать изучение экологических, экономических и социальных воздействий на возможности каждой отрасли, а также факторы, ограничивающие устойчивость. Анализируя устойчивость на местном, национальном и глобальном уровнях, студенты поймут как проблемы, так и решения, которые помогут отраслям стать более экологически чистыми. 

Совместное образование в области естественных и экологических наук 11 

Курс № nes305 | Кредит: 12
Этот семестровый курс предоставляет квалифицированным студентам возможность профессионально-технического трудоустройства. Программа предназначена для обучения студентов на рабочем месте путем вовлечения их в работу, непосредственно связанную с их технической областью обучения. Сотрудничающие работодатели обеспечивают дополнительное обучение, платят учащимся и отчитываются перед школой за каждый цикл. Обратите внимание, что младшие школьники имеют право на совместное обучение только в течение третьей и четвертой четверти. 

Водно-болотные угодья и сточные воды 12 

Курс № nes401 | Кредит: 6.0
Этот семестровый курс фокусирует студентов на функциях и ценности водно-болотных угодий посредством полевой работы над процессами и важностью управления сточными водами. Студенты изучат глобальные и местные проблемы в обеспечении чистой водой и очистке загрязненной воды, ценность чистой воды для окружающей среды и экономики, ценность защиты и восстановления водно-болотных угодий, важность очистки сточных вод для здоровья человека и окружающей среды, а также процессы эксплуатация и обслуживание очистных сооружений. Учащиеся познакомятся с физическими, химическими и биологическими характеристиками экосистем водно-болотных угодий и сооружений по очистке сточных вод. Студенты также узнают о структуре и функциях экосистем водно-болотных угодий, обитателях водно-болотных угодий и ценных экосистемных услугах, которые обеспечивают водно-болотные угодья, таких как борьба с наводнениями и эрозией, естественная фильтрация воды и среда обитания диких животных. Полевой компонент этого курса будет сосредоточен на навыках идентификации и количественной оценки растений водно-болотных угодий, которые пользуются большим спросом у консультантов по окружающей среде, регулирующих органов и природоохранных организаций. В полевых работах особое внимание будет уделяться отбору и идентификации растительности, характеристикам почвы и гидрологическим показателям. Водно-болотные угодья являются природными фильтрами, и очистные сооружения используют понимание способности природы очищать воду, используя технику и технологии для обеспечения защиты здоровья человека и окружающей среды. Студенты также посетят очистные сооружения и опишут последовательность технологий, используемых для очистки сточных вод. По окончании курса учащиеся будут иметь право сдать сертификационный экзамен по муниципальным сточным водам штата Массачусетс II степени. 

Хазмат и LEED 12 

Курс № nes402 | Кредит: 8.0
Этот годичный курс поможет учащимся развить ключевые навыки и получить аккредитацию для потенциальной карьеры в области экологических технологий. Семестр 1 будет сосредоточен на подготовке студентов к получению сертификата «Лидерство в области энергетики и экологического проектирования» (LEED) «Зеленый партнер» Совета по экологическому строительству США. Это основополагающий профессиональный сертификат, свидетельствующий об основных компетенциях в области принципов зеленого строительства. Семестр 2 будет сосредоточен на том, чтобы студенты получили 40-часовой сертификат по работе с опасными отходами и реагированию на чрезвычайные ситуации (HAZWOPER). Студентам также будет предоставлено время для работы над старшим исследовательским проектом и портфолио. 

Методы исследования 12 

Курс № nes403 | Кредит: 6.0
Этот семестровый курс требует, чтобы студенты самостоятельно разработали и завершили завершающий исследовательский проект. Студенты пишут и защищают исследовательское предложение, проводят исследования, анализируют и интерпретируют данные исследований и представляют результаты исследований на симпозиуме по исследованиям окружающей среды. Студенты следуют научному методу, чтобы предложить и завершить строгие научные исследования по различным темам науки об окружающей среде. 

Теория наук об окружающей среде 12 

Курс № es401 | Кредит: 4
Этот годичный курс в классе будет изучать теоретические навыки, необходимые для сбора, анализа, интерпретации и передачи данных об окружающей среде. Акцент будет сделан на углублении понимания учащимися технических навыков, необходимых для успешного трудоустройства в конкурентоспособной области наук об окружающей среде или для подготовки учащихся к дальнейшему образованию. Студенты будут изучать полевые навыки, цифровое картирование географической информационной системы, химию воды, аквакультуру и науку о рыбе, а также воздействие антропогенных загрязнителей на прибрежные экосистемы. 

Совместное образование в области естественных и экологических наук 12 

Курс № nes405 | Кредит: 24
Этот годичный курс предоставляет квалифицированным студентам возможность профессионального технического трудоустройства. Программа предназначена для обучения студентов на рабочем месте путем вовлечения их в работу, непосредственно связанную с их технической областью обучения. Сотрудничающие работодатели обеспечивают дополнительное обучение, платят учащимся и отчитываются перед школой за каждый цикл.