المشرف - المدير هايدي ريتشيو إد. ترغب في تسليط الضوء على عمل كبار السن في مدرسة إسكس نورث شور الزراعية والتقنية في برنامج التكنولوجيا الحيوية تقديراً لأسبوع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
هذا الأسبوع ، 19-23 أكتوبر ، هو الثالث السنوي أسبوع STEM، وهي مبادرة على مستوى الولاية يقودها المكتب التنفيذي للتعليم والمجلس الاستشاري للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والشبكات الإقليمية التسع للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في ماساتشوستس. يسعى أسبوع STEM إلى تعزيز الوصول واهتمام الطلاب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
موضوع أسبوع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لهذا العام هو "انظر إلى نفسك في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات" بهدف تشجيع المزيد من النساء والطلاب الملونين والطلاب من الجيل الأول والأفراد ذوي الدخل المنخفض ومتعلمي اللغة الإنجليزية والأشخاص ذوي الإعاقة - المجموعات التي لم يتم تمثيلها بشكل كافٍ تاريخياً في صناعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات - لمتابعة مهن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يشجع أسبوع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هذا العام أيضًا الإرشاد.
في Essex Tech ، ينهي 16 من كبار السن في برنامج التكنولوجيا الحيوية تجربة زراعة الخلايا الحيوانية هذا الأسبوع حيث قاموا بتعريض خلايا مبيض الهامستر الصيني (CHO) لتركيزات مختلفة من سائل Juul الإلكتروني في وسط النمو. يدرس الطلاب كيف يؤثر السائل الذي يحتوي على النيكوتين على نمو الخلايا وحيويتها.
التكنولوجيا الحيوية هي علم استخدام الكائنات الحية ومنتجاتها أو مكوناتها لصالح الإنسان ، واستخدام التطبيقات التقنية التي تحول المعرفة البيولوجية إلى منتجات. غالبًا ما يتابع الطلاب في برنامج التكنولوجيا الحيوية مسارات وظيفية في الهندسة الطبية الحيوية ، والبيولوجيا الجزيئية ، وعلم الأحياء الدقيقة ، والهندسة الوراثية ، وعلم المناعة ، كعلماء أبحاث ، في الطب ، في المعلومات الحيوية ، في الأغذية الزراعية والعلوم ، في العلوم البيطرية والطب الشرعي ، كمساعدين في المختبرات وكعلماء مشاركين. لمعرفة المزيد عن البرنامج ، انقر فوق هنا.
قالت المشرفة هايدي ريتشيو: "يعرف طلابنا وموظفونا في Essex Tech قيمة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، واعترافاً بأسبوع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، أردنا تسليط الضوء على بعض الأعمال الرائعة التي يقوم بها طلابنا كجزء من دراستهم في برنامج التكنولوجيا الحيوية". "طلابنا متحمسون لما يتعلمونه. إنهم يشاركون ، ويتعلمون المهارات التي سيتمكنون من تطبيقها مباشرة في مهنة ذات يوم. نحن ممتنون لإدارة بيكر بوليتو لدعمها للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ، ونقدر الفرصة التي توفرها هذا الأسبوع لتعزيز الاهتمام بهذه المجالات بالإضافة إلى توسيع نطاق الوصول ".
من أجل إجراء التجربة ، تعلم الطلاب كيفية زراعة خلايا CHO واستخدام تقنيات التعقيم حتى لا تتلوث الخلايا. راقبوا الخلايا لمدة يومين ، وفي ذلك الوقت قاموا بحصد الخلايا واستخدموا مقياس الكريات الدموية ، وهو شبكة مجهرية ، لعد خلاياهم الحية والميتة. كانت الخلايا الميتة مصبوغة أيضًا باللون الأزرق. كان الطلاب قادرين على تحديد عدد الخلايا لكل مليلتر التي نماها عبر المستويات المختلفة لمجموعاتهم التجريبية ، المعرضين لمستويات متفاوتة من السائل الإلكتروني ، مقارنة بمجموعتهم الضابطة ، المعرضين لعدم وجود سائل إلكتروني ، وكذلك النسبة المئوية للبقاء أو النسبة المئوية للخلايا التي كانت على قيد الحياة.
يقوم الطلاب بإعداد تقارير بالنتائج التي توصلوا إليها عن بُعد ، والتي سيشاركونها مع فصلهم بشكل شخصي الأسبوع المقبل. بدأوا التجربة في 16 سبتمبر. بدأ الطلاب أيضًا في إعداد عينات القراد التي سيدرسونها للكشف عن اللولبية التي تسبب مرض لايم من خلال تفاعل البوليميراز المتسلسل المتداخل في الأسابيع القادمة.
قالت Arlyssa La Porte ، معلمة التكنولوجيا الحيوية في Essex Tech ، "على الرغم من تغير ظروف العمل مع الطلاب ، فإننا نواصل تقديم مشاريع مثيرة للاهتمام تعزز البحث العلمي من خلال الخبرة العملية".
بسبب COVID-19 ، تسعى Essex Tech حاليًا إلى اتباع نموذج تعليمي مختلط حيث يتم فصل الطلاب إلى مجموعات على مستوى الصف ، مما سيسمح لحوالي 50 ٪ من الطلاب بالتواجد في المبنى في أي وقت وفقًا لجدول زمني بديل.
يتم تجميع الطلاب في مجموعات من أجل دوراتهم الأكاديمية ، وسوف يستأنفون حياتهم المهنية والتعليم الفني والزراعي من خلال متاجرهم. سوف يتبعون جدولًا تناوبيًا لمدة أسبوعين للتعلم الشخصي والتعلم عن بُعد لكل من الفصول الأكاديمية والمهنية.
