أنا أشجعك على استكشاف موقعنا لمعرفة كل ما نقوم به لتعزيز وتشجيع وتطوير وإنشاء القوى العاملة المستقبلية في نورث شور. بصفتنا مدرسة فنية وزراعية ، نحن مجتمع تعليمي ملتزم بهذا العمل من خلال التكامل المدروس للمناهج الدراسية التي تمزج المحتوى الأساسي مع البرمجة التي تركز على الحياة المهنية ، مما يؤدي إلى تطبيقات واقعية. بصفتنا أكبر مدرسة ثانوية على الشاطئ الشمالي تخدم 17 مرسلاً و 38 مجتمعًا محيطًا عبر ثلاث مقاطعات ، نعتقد أن إعداد القوى العاملة هو مهمتنا ونعد الأجيال القادمة.

أنا أشجعك على استكشاف موقعنا لمعرفة كل ما نقوم به لتعزيز وتشجيع وتطوير وإنشاء القوى العاملة المستقبلية في نورث شور. بصفتنا مدرسة فنية وزراعية ، نحن مجتمع تعليمي ملتزم بهذا العمل من خلال التكامل المدروس للمناهج الدراسية التي تمزج المحتوى الأساسي مع البرمجة التي تركز على الحياة المهنية ، مما يؤدي إلى تطبيقات واقعية. بصفتنا أكبر مدرسة ثانوية على الشاطئ الشمالي تخدم 17 مرسلاً و 38 مجتمعًا محيطًا عبر ثلاث مقاطعات ، نعتقد أن إعداد القوى العاملة هو مهمتنا ونعد الأجيال القادمة.

الطلاب هم محور كل ما نقوم به. 

ما يميز نموذج التعلم لدينا هو دورات Pathways التي تتيح للطلاب استكشاف أفضل ما يمكن أن يكونوا عليه. ينمو الطلاب أكثر عندما يتم تشكيلهم كل عام من خلال مسارات مفصلية من لحظة دخولهم مجتمع التعلم لدينا إلى وقت تخرجهم والانتقال إلى الخطوة التالية في رحلاتهم المهنية. المسارات هي الطريقة التي نمنح بها الطلاب فرصًا للتعرف على محو الأمية المالية الشخصية ، والتربية المدنية ، جنبًا إلى جنب مع الغوص العميق في مهارات التوظيف.

نحن نؤمن بالتعلم العميق. تم تصميم جميع دوراتنا الدراسية لغرس أهمية اللطف والتعاون والكفاءة الثقافية والمسؤولية والمثابرة وريادة الأعمال في طلابنا كصفات أساسية لإعداد القوى العاملة. من خلال التعلم الأعمق ، يمكن للطلاب الدخول إلى مكان العمل في وظائف تتطلب مهارات متوسطة مع فرص كبيرة للنمو. تفتخر مجالاتنا المهنية والزراعية بمساعدة طلابنا على اكتساب مهارات محددة ضرورية لإعداد القوى العاملة.  

نحن لا ننظر إلى المعرفة والمهارات الأكاديمية على أنها صوامع محتوى قائمة بذاتها ، ولكن على أنها مكملة وخدمية للفهم المهني للعالم من حولنا. لذلك ، نحن نؤسس النظرية في التطبيق. ندمج المحتوى الأكاديمي مع التعلم التقني والزراعي.   

نحن نسعى جاهدين لنكون شريكًا جيدًا في المجتمع. لدينا الموارد والمواهب والقدرة على رد الجميل لمجتمعاتنا المحلية. نحن نعتبر أنفسنا أحد الأصول للساحل الشمالي والاقتصاد المحلي. يساعد مجتمعنا في دعم تعلم طلابنا ويمنحهم ميزة فرص العمل ذات المهارات المتوسطة. 

مع خالص الامتنان لأولئك الذين مكنونا من القيام بالعمل الذي نقوم به كل يوم!

هايدي تي ريتشيو ، إد.
المشرف-المدير

بصفتي مدير مدرسة Essex North Shore الزراعية والتقنية ، يشرفني أن أشارككم جميع الأحداث المثيرة التي تحدث في مجتمع التعلم لدينا. نحن نقدم للطلاب العديد من الفرص لاكتساب المهارات من خلال المشاريع العملية ، وأكاديميات التعلم التكاملية ، ومواضع العمل في التعليم التعاوني ، والمعرفة الأكاديمية المضمنة في تفكير الطلاب وعملهم.

بالإضافة إلى دوراتنا الدراسية الصارمة ، نقدم مجموعة كاملة من البرامج الرياضية التنافسية ومجموعة متنوعة من الأنشطة والنوادي الطلابية. نشجع الطلاب على أن يكونوا أعضاء نشطين في مجتمعنا من خلال كونهم طلابًا جيدين ومشاركين نشطين في برامجنا اللامنهجية. مهمتنا هي توفير أفضل الفرص والخبرات للطلاب. نحن نعلم أنهم سينجحون في القيام بذلك.    

نتطلع إلى العمل معكم لنحيا مهمتنا وخلق ثقافة التميز الأكاديمي والتقني.

الترحيب,
شانون ب دونيلي
رئيسي  

أنا الدكتور توماس أوتول ، مساعد المشرف على المناهج والتعليم والتقييم ، ويسعدني العمل مع الطلاب والمعلمين لإعادة التفكير في التعلم في مجتمع التعلم في مدرسة إسيكس نورث شور الزراعية والفنية.

هدفنا هو جلب دورات تفاعلية للطلاب تساعد الطلاب على أن يصبحوا ماهرين في مجال مهني معين تقني أو زراعي. نقوم بذلك من خلال مجموعة متنوعة من الدورات الدراسية للتعليم الفني والزراعي (CTAE) والتي تمتد من عام إلى آخر وتتوافق مع معايير الصناعة والمناهج الدراسية التي تهدف إلى إعداد القوى العاملة.  

بينما نسعى باستمرار إلى أن نكون أفضل مدرسة فنية وزراعية مهنية في ماساتشوستس وفي البلاد ، نعلم جيدًا أن أعظم تعليم لا يمكن أن يحدث بدون التدريس الملهم. وهذا لدينا. يهدف مدرسو Essex Tech إلى أن يكونوا الأفضل. هم الذين يجلبون لنا مهمة للحياة كل يوم في الفصل الدراسي ، في مختبر العلوم ، في مجالات البرامج الفنية والزراعية المهنية ، وعبر الحرم الجامعي لدينا والشاطئ الشمالي. 

نجارة!
توماس أوتول ، إد.
المشرف المساعد للمناهج وطرق التدريس والتقييم