制造、工程与技术致力于为学生提供成功为他们选择的职业做好准备所需的先进技术。 数字和视觉通信的创建和呈现是我们技术驱动的世界不可或缺的一部分。 这个职业的课程让学生沉浸在不断发展的领域中职业所需的技能。
CTAE 衔接课程
CTE 途径课程是在学术周期内安排的基于集群的课程，以满足第 1 章条例 (CMR 3) 下职业技术教育框架第 4、5、6、74、603 部分的需求。
沟通和职业基础——11 年级衔接课程
课程# pmet301 | 学分：2
这门基于学期的课程考察了制造、工程和信息技术领域的有效沟通技巧。 将向学生介绍沟通研究和实践的核心核心原则：社区参与； 沟通素养、工作场所互动以及沟通和文化。 将练习强调材料选择和组织、合理推理、受众分析和交付的沟通技巧。
商业金融——11 年级衔接课程
课程# pmet302 | 学分：2
这门基于学期的课程旨在帮助学生利用他们的知识和技能，使用商业财务策略有效地管理他们的财务资源。 主要单元将包括制定财务计划、资本预算、管理工资单、提高生产力和利润以及雇主责任。 案例研究方法将允许学生在与 CTE 相关的工作场景中应用财务概念。 计划领域，并让他们做出与企业财务相关的明智决策。
公民人道主义 - 12年级途径
课程# pmet401 | 学分：2
这门基于学期的课程旨在通过人道主义道德所告知的公民责任之间的联系，帮助学生养成积极的工作习惯。 主题将包括什么是专业精神以及为什么它很重要； 积极的工作场所习惯、团队合作的作用、积极的意图和专业协作。 学生将研究人道主义倡议的工作场所模型，并制定与其特定 CTE 领域相关的公民参与计划。
专业作品集展示——12 年级衔接课程
课程# pmet402 | 学分：2
这个以学期为基础的课程将帮助学生创建一个代表他们专业身份的作品集，最终将在演示中达到高潮。 学生将使用职业和专业工件来构建他们的专业组合。 主题将包括专业作品集的关键组成部分； 在求职、社交和面试等专业活动中使用作品集； 个性化投资组合以引起注意的技巧； 以及创建在线专业形象的方法。 最终活动将涉及作品集展示和参与建设性的课堂反馈，以帮助学生形成一个支持性的专业学习社区，每个人都有一个相似的目标。