丹佛斯——周四晚上，埃塞克斯科技学院 (Essex Tech) 将见证其前两名常春藤联盟学生走过毕业舞台。

2023 届毕业生和林恩居民 18 岁的 Thomas Politano 和 17 岁的 Nathan Hammerschmitt Le Gal 将于今年秋天分别就读布朗大学和达特茅斯学院。

波利塔诺是通过学校的园林绿化和草坪管理项目晋升的。 虽然他曾经想过拥有自己的园林绿化公司，但通过 Essex Tech 实习让他意识到这类工作并不是他的全职工作。

当埃塞克斯科技学院的一位导师向他介绍编剧时，他意识到研究人文学科更像是他的使命。 他写了自己的剧本，并将分阶段朗读的录音连同他的申请寄给了布朗。

现在，他计划在罗德岛常春藤联盟学校主修英语或经济学。

波利塔诺说：“我做出了改变的选择，但学校已竭尽全力帮助我。” “他们以职业为中心，以学术为中心，我两全其美，他们在我想在 Tech 探索的每一个职业中都为我提供了帮助，无论是写作还是景观美化，所以我”我很高兴。

Hammerschmitt Le Gal 是 Tech 环境科学项目的一员，今年秋天他抵达新罕布什尔州达特茅斯时将主修生物学。 他还想学习人文学科，并可能增加一个人类学或经济学专业。

他说，他在科技学院从学术和职业导向的角度学习了如何收集数据、进行实地考察以及研究过程如何运作，并通过学习更多地欣赏了环境，他说。

“它只是巩固了自然科学和环境作为我想要进一步追求的兴趣，特别是研究这个过程，”Hammerschmitt Le Gal 说。

Essex Tech 还将在今年秋天将其第一名学生送到巴尔的摩的约翰霍普金斯大学。 格罗夫兰居民 Amani Benouardia，18 岁，也是理工学院环境科学项目的成员，作为快速学士和硕士学位项目的一部分，他将在学校主修国际关系。 她计划有一天成为一名外交官，前往她家族的祖国摩洛哥。

Benouardia 最初想成为一名海洋生物学家，但发现自己并没有像她希望的那样喜欢 Tech 的环境科学课程，她说。

“但我确实发现了宣传方面的价值和了解你的总体环境，我认为这导致了我对政治学的兴趣，”她说。

尽管没有进入行业，但她还发现了上一所职业学校的价值。 Benouardia 说，具体来说，由于 Essex Tech 为她提供了创办新俱乐部、探索她感兴趣的问题并发展她作为领导者的声音的机会。

“我知道人们不希望 Essex Tech 招收想上大学的新生，”她说。 “他们希望外出务工的人去学校上学，因为他们认为这会对他们有更多帮助。 但我来到学校后最重要的事情是，虽然我不一定想进入我所学的领域，但这里有很多工作要做。”

“这里为两种类型的学生提供的机会具有双重性，”Hammerschmitt Le Gal 补充道。

助理学监 Thomas O'Toole 说，Essex Tech 不仅仅让学生准备好直接从事贸易工作，而是专注于帮助他们充分利用他们未来的职业生涯。

他说，这包括获得认证，或在需要时接受进一步培训以帮助他们的职业发展，这通常包括现在上大学。

“我们不再是你祖父母的技术学校了，”奥图尔说。 “这不是你送那些挣扎的孩子的学校，也不是它的讽刺漫画。 那早就过去了。 它已经消失多年了。”

奥图尔说，学校的主要目标是将领导力发展与所有学生的劳动力培训结合起来。

“过去，公立学校应该要求每个学生在高中时获得技术或农业或某种技能，”奥图尔说。 “旧的学院模式是这所学校所反对的那种模式。”

他补充说，这并不是说 Essex Tech 仍未帮助学生在交易中取得成功。 19 岁的 Ali Alkinani 来自贝弗利，自从三年前从伊拉克搬到该地区后，他在学校找到了一份稳定的管道工作。

“这里的所有老师都非常友善，我们像朋友一样交谈，”Alkinani 说。 “如果我需要帮助，我会打电话给他们，他们会帮我找工作。 这是一次很棒的经历，一周在商店工作，然后下一周学习学术，让你得到休息。”

18 岁的丹弗斯居民克里斯托弗·莫伦西 (Christopher Morency) 最初想在 Essex Tech 学习烹饪，但最终却选择了电气课程。

他说，他的车间课程让他想起了他小时候喜欢看的节目“How It's Made”。

“我喜欢看事物是如何组合在一起的，但当我长大后，我就失去了那种好奇心，”莫伦西说。 “然后我来到这里，我必须以一种新的方式看待事物并问自己，‘那是如何运作的？’

“这种好奇心又回来了，这真是一种不可思议的感觉。”