Escola faz parceria com Real Pirates Museum of Salem para projetos do mundo real que exploram matemática
DANVERS, MA – 20 de fevereiro de 2024 – A Essex North Shore Agricultural & Technical School, a maior escola na costa norte de Massachusetts, anunciou hoje que recebeu um subsídio anual de US$ 100,000 por meio do Departamento de Educação Primária e Secundária de Massachusetts (DESE ) para a Aceleração Matemática para apoiar o desempenho acadêmico dos alunos do 9º e 10º ano. A concessão representa o compromisso contínuo da Essex Tech em acelerar a aprendizagem dos alunos através da implementação de estratégias de ensino e aprendizagem inovadoras, interativas, relevantes e envolventes.
Para atender aos requisitos de subsídios, Essex North Shore oferece aos alunos uma Academia de Integração de Inverno, realizada durante as férias de fevereiro, combinando ensino de matemática de alta qualidade com um projeto de integração que representa o compromisso contínuo das escolas com um aprendizado mais profundo.
A partir desta semana, Essex North Shore irá colaborar com o Museu dos Piratas Reais em Salem para envolver os alunos em um projeto da Academia chamado “X Marks the Spot”. Durante a semana, os alunos aprenderão sobre o naufrágio do The Whydah Gally em 1717, na costa de Wellfleet, nos arredores de Cape Cod, e o tesouro pirata mais rico da Idade de Ouro da Pirataria, quatro toneladas e meia de ouro e prata que afundou com os destroços. No projeto da Academia, que explorará a força das correntes, ondas, areia e tempestades, os alunos usarão cálculos matemáticos para prever onde estão localizados o ouro e a prata hoje, colocando um novo “X” para marcar o local.
“Este é o nosso quarto ano usando fundos do Math Acceleration Grant para tornar a matemática altamente envolvente por meio de nosso modelo de aprendizagem de integração”, disse Tony Di Luna, supervisor de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (STEAM).
“O Whydah Gally é um projeto do mundo real onde os alunos podem usar matemática e física para formular hipóteses sobre onde o tesouro pode estar hoje”, acrescentou o diretor do Real Pirates Salem Museum, Bill Golden, que presta consultoria à Essex Tech durante a Winter Integration Academy. “Quantos estudantes em Massachusetts aprendem sobre o ouro perdido e a história convincente dos piratas durante as férias de fevereiro?”
Professores e alunos mentores trabalham em conjunto com os alunos da Winter Integration Academy para usar a resolução de problemas matemáticos para identificar onde eles acreditam que os recipientes de ouro estão localizados. Os alunos que frequentam essas academias ganham créditos adicionais de matemática e muitas vezes retornam como participantes ou mentores de alunos em futuras academias de integração ao longo do ano letivo.
A Essex Tech está usando a outra metade dos fundos do Subsídio de Aceleração de Matemática para planejar sua Academia de Integração de Primavera, que envolverá a criação de um jardim polinizador no campus. Isto envolverá alunos do 9º e 10º ano que usarão resolução de problemas matemáticos e desenhos geométricos enquanto trabalham com alunos de programas técnicos e agrícolas de carreira em Horticultura Sustentável e Gestão de Paisagem e Relvados.
“Mais uma vez, agradecemos o apoio dado à Essex Tech do Departamento de Educação Primária e Secundária de Massachusetts para esses fundos para acelerar a aprendizagem dos alunos”, disse a Diretora-Superintendente Heidi Riccio. “Continuamos a nos concentrar no aprendizado mais profundo que envolve a voz e a escolha dos alunos, aprendizado aplicado e tempo dedicado durante as férias para que os alunos refinem as habilidades matemáticas de que precisarão para ter sucesso no mercado de trabalho além do ensino médio.”
Para saber mais sobre o Subsídio para Academias de Aceleração de Matemática: https://www.doe.mass.edu/grants/2024/125/
Sobre Essex North Shore Agricultural & Technical School
A Essex North Shore Agricultural & Technical School (ENSATS) foi inaugurada como uma escola secundária técnica e agrícola de carreira pública de quatro anos em Massachusetts em setembro de 2014. A ENSATS admite alunos de 17 comunidades membros nos 26 programas de carreira técnica e agrícola do distrito. As comunidades membros incluem Beverly, Boxford, Danvers, Essex, Gloucester, Hamilton, Lynnfield, Manchester-by-the-Sea, Marblehead, Middleton, Nahant, Peabody, Rockport, Salem, Swampscott, Topsfield e Wenham. Estudantes de toda a Comunidade de Massachusetts também são elegíveis para obter admissão nos sete programas de ciência animal, agricultura ou recursos naturais da Essex North Shore Agricultural & Technical School.
Os alunos do Essex North Shore Agricultural & Technical estão imersos em seus programas acadêmicos e técnicos e agrícolas de carreira (CTAE) ao longo de cada ano de matrícula. Os cursos acadêmicos estão disponíveis nos níveis preparatório para a faculdade, honras e colocação avançada. A colocação no programa CTAE é determinada após a participação em um Programa Exploratório para Calouros. Os alunos elegíveis também podem participar do Programa de Educação Cooperativa, começando no meio do primeiro ano.
Os cursos acadêmicos e do Programa CTAE estão alinhados com o Estruturas Curriculares de Massachusetts, Estruturas de educação técnica profissionalizante de carreira em Massachusettse Programa de Estudos do Ensino Médio de Massachusetts (MassCore).
