Cluster Gezondheidswetenschappen

Biotechnologie

Over dit programma

Biotechnologie is de wetenschap van het gebruik van levende organismen, hun producten of hun samenstellende delen, voor menselijk voordeel, samen met het gebruik van technische toepassingen die biologische kennis omzetten in producten. Biotechnologie is een interdisciplinair veld dat biologie, scheikunde, wiskunde, informatica en techniek samenvoegt. Het is ook een van de snelst groeiende commerciële industrieën, met Massachusetts als een belangrijk centrum voor groei en innovatie. Dit programma biedt studenten een inleiding tot biotechnologie en biedt praktische ervaring met de apparatuur, instrumentatie en technieken die vaak in het veld worden gebruikt. Zie hieronder voor de volledige cursusbeschrijvingen.

Een leerling werkt met een petrischaaltje.
Biotechnologie

Carrièrepaden

  • Lab medewerker
  • Geassocieerd wetenschapper
  • Biomedical engineering
  • Moleculaire biologie
  • Microbiologie
  • Genetische manipulatie
  • Immunologie
  • Research Scientist
  • Geneeskunde
  • BioInformatica
  • Landbouw- en voedingswetenschappen
  • Veterinaire en forensische wetenschappen

Samenwerkingsverbanden met de industrie

  • Amgen Biotech-ervaring
  • Celsignaleringstechnologie
  • Endicott College
  • De Nationale FFA-organisatie
  • MassBioEd
  • VaardighedenUSA

Alle benodigde certificeringen

  • OSHA 10 uur gezondheid
  • AHA reanimatie/EHBO

Raadgevend Comité Leden

  • Jacob Alden, Celsignalering
  • Alana Arangio, Sanofi
  • Mark Bruso, Massachusetts Biotechnology Education Foundation
  • Stephanie Deluca, Charles River-laboratoria
  • John Delyani, Tmunity
  • Frankie Gwynne, Illumina
  • Brianne Hantzis, SkyHawk Therapeutiek
  • Jeff Jacques, geavanceerde microanalytische/EMSC
  • Kalomira Kalaitzis, VWR International Ward's Science
  • Louise Kao
  • Jillian Mason, celsignaleringstechnologie
  • Laura Rubin, North Shore Community College
  • Lucy Serverino
  • Diane Silva, Novartis Instituut voor BioMedisch Onderzoek
  • Gene Wong, Endicott College
Nathaniel Jorgenson

Resultaten van studenten

Nathaniel Jorgenson, klas van 2018

Waar zijn ze nu? Student aan het Rochester Institute of Technology

Wat is hun functietitel?Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa.

"De opleiding die ik heb genoten in mijn biotechnologieprogramma aan Essex North Shore heeft me zeker een vliegende start gegeven voor mijn universiteitservaring."

Maak kennis met de leraren Biotechnologie

Arlyssa La Porte

Mevrouw Arlyssa LaPorte

Leraar Biotechnologie
ALaPorte@essextech.net

Debora O'Reilly

Mevrouw Debora O'Reilly

Leraar Biotechnologie
DOReilly@essextech.net

Cursusbeschrijvingen biotechnologie

CursusnummerNaamKredietGrade niveau
bt101Biotechnologie Verkennend 91.0Grade 9
bt103Biotechnologie 910.0Grade 9
bt200Biotechnologie 1020.0Grade 10
bt300Biotechnologie 1120.0Grade 11
bt301DNA, RNA en eiwitten 114.0Grade 11
bt305Biotechnologie Coöperatief Onderwijs 1112.0Grade 11
phs301CTE Pathway: Communicatie voor gezondheidswerkers2.0Grade 11
phs302CTE-traject: medisch forensisch onderzoek2.0Grade 11
bt400Biotechnologie 1220.0Grade 12
bt401Computerprogrammering 124.0Grade 12
bt405Biotechnologie Coöperatief Onderwijs 1224.0Grade 12
phs401CTE-traject: gegevensanalyse in gezondheidswetenschappen4.0Grade 12
Biotechnologie Verkennend 9 

Cursus # bt101 | Krediet: 1
Deze verkennende cursus van vijf dagen laat studenten van groep 9 kennismaken met de loopbaansector biotechnologie. Studenten leren over de wetenschappelijke methode, detectiemethoden om te bepalen of een stof een zuur of base is, chromatografische scheidingstechnieken op basis van eigenschappen van polariteit, aseptische techniek voor Luria Broth (LB) Agar-platen, het kweken van bacteriën, het gebruik van een pipet om kleine volumes te meten en om monsters op een gel te laden, en ten slotte DNA-vingerafdrukken te onderzoeken om de identiteit van de vader van een walvisjong te bepalen. Studenten zullen ook de juiste documentatie bijhouden door een laboratoriumnotitieboekje bij te houden en leren over veiligheid en belangrijke apparatuur die elke dag in het laboratorium wordt gebruikt. 

Biotechnologie 9 

Cursus # bt103 | Credits: 10
Deze op een semester gebaseerde cursus biedt een voorgestelde reikwijdte en volgorde voor de eerste helft van een 3.5 jaar durende loopbaan in de biotechnologie en technisch onderwijs (CTE). Het is ontworpen om het gebied van biotechnologie te verkennen door middel van academisch rigoureuze lessen en intensieve praktische laboratoriumervaring. Studenten maken kennis met de mogelijke loopbanen op het gebied van biotechnologie. Studenten leren het belang van goede documentatie in het laboratorium. De behandelde onderwerpen zijn onder meer: ​​veiligheid en regelgeving in het laboratorium, wetenschappelijk onderzoek, berekening, eenheden en metingen; basismicrobiologie, introductie in DNA en DNA-zuivering, en gangbare laboratoriumtechnieken zoals pipetteren, chromatografie en gelelektroforese. 

Biotechnologie 10 

Cursus # bt200 | Credits: 20
Deze cursus van een jaar biedt studenten de basisachtergrondkennis en -vaardigheden die nodig zijn om in een biotechnologische laboratoriumomgeving te werken. Studenten leren over laboratoriumveiligheid en goede laboratorium- en documentatiepraktijken. Onderwerpen van instructie en hands-on werk omvatten: meten van massa, volume, pH, gebruik van een spectrofotometer om analytconcentratie te bepalen, bereiding van oplossingen en media in gewenste concentraties, Bradford-assay, ELISA-assay, factoren die de enzymactiviteit beïnvloeden, aseptische techniek, inoculatie en groei van culturen van micro-organismen, gramkleuring, gebruik van lichtmicroscopen, scheidingstechnieken, waaronder gelelektroforese, chromatografie met uitsluiting op grootte, centrifugatie, DNA-extractie en het gebruik van recombinant-DNA-hulpmiddelen zoals restrictie-enzymen. Instructie zal een combinatie zijn van presentaties, demonstraties en hands-on leren in het laboratorium. 

Biotechnologie 11 

Cursus # bt300 | Credits: 20
Deze tussenliggende cursus van een jaar biedt studenten de praktische toepassing van vaardigheden die nodig zijn om in een biotechnologisch laboratorium of in een bedrijfsomgeving te werken. Studenten leren recombinant-DNA-technieken, polymerasekettingreactie (PCR), genotypering, celkweek en genetische manipulatie. Onderwerpen van instructie en hands-on werk omvatten: het gebruik van recombinant-DNA-tools en -methoden zoals plasmidevectoren, restrictiedigesten, ligatie, transformatie, DNA-fingerprinting, DNA-profilering, Southern blot, Western blot, aseptische techniek in een kap met laminaire stroming, celkweek van dierlijke cellen, invriezen van celvoorraden, bepaling van celdichtheid en percentage levensvatbaarheid, PCR-amplificatie voor soortidentificatie en detectie, en genotypering. Langetermijnprojecten omvatten de studie van plantengenetica, het in cultuur houden van CHOK1-cellen en het manipuleren van bacteriën om fluorescerende eiwitten te produceren en te extraheren. Het leren van studenten vindt plaats door een combinatie van presentaties, demonstraties en praktische labs en projecten. 

DNA, RNA en eiwitten 11

Cursus # bt301 | Credits: 4
Deze klassikale cursus van het hele jaar zal modellen en afbeeldingen gebruiken om studenten te helpen uitleg te begrijpen over: hoe genetische informatie wordt opgeslagen in DNA, hoe DNA wordt gerepliceerd en hoe genetische informatie uit DNA wordt gebruikt om nieuwe eiwitten te maken. Studenten leren over het gebruik en de ontwikkeling van primers om genen te bestuderen en om te testen op de aanwezigheid van mutaties. Er zullen ook methoden voor DNA-sequencing worden onderzocht. 

Biotechnologie Coöperatief Onderwijs 11 

Cursus # bt305 | Credits: 12
Deze op semesters gebaseerde cursus biedt gekwalificeerde studenten een technische carrièremogelijkheid. Het programma is ontworpen om studenten on-the-job training mogelijk te maken door hen te betrekken bij werk dat direct verband houdt met hun technische studiegebied. Samenwerkende werkgevers zorgen voor aanvullende opleidingen, betalen studenten en rapporteren hun prestaties aan de school voor elke cyclus. Houd er rekening mee dat junioren alleen in het derde en vierde kwartaal in aanmerking komen voor coöperatief onderwijs. 

Biotechnologie 12 

Cursus # bt400 | Credits: 20
Deze cursus van een volledig jaar zal studenten blijven helpen bij het versterken en oefenen van de vaardigheden die ze in voorgaande jaren in de biotechnologie hebben geleerd. De belangrijkste studie-eenheden omvatten: DNA-sequencing, CRISPR (geclusterde, regelmatig tussen elkaar geplaatste korte palindroomherhalingen) met behulp van het Cas9-systeem (CRISPR-geassocieerd eiwit 9), het klonen van planten, het ontwerpen van primers en deelname aan een onderzoeksproject op semesterbasis. Studenten worden aangemoedigd om in deze periode een stage in Coöperatief Onderwijs te volgen. Studenten zullen blijven werken aan het verwerven van vaardigheden als PCR, DNA-sequencing en DNA-kwantificering. Studenten zullen ook werken aan langlopende, op onderzoek gebaseerde projecten. 

Computerprogrammering 12 

Cursus # bt401 | Credits: 4
Deze klassikale cursus van een jaar laat studenten kennismaken met de basisprincipes van computerprogrammering, een vaardigheid die nuttig is op het gebied van biotechnologie voor gegevensanalyse en -modellering. Studenten leren computerprogramma's te maken in Python, een populaire taal in zowel de industrie als de academische wereld, en een taal die gemakkelijk kan worden overgedragen naar andere talen. Studenten zullen hun eigen programma's maken om complexe problemen op te lossen of om vervelende processen te versnellen. De nadruk zal worden gelegd op het maken van programma's voor het modelleren van biologische systemen of het analyseren van gegevens die zijn verzameld in het biotechnologieprogramma. 

Biotechnologie Coöperatief Onderwijs 12 

Cursus # bt405 | Credits: 24
Deze jaaropleiding biedt gekwalificeerde studenten een technische carrièremogelijkheid. Het programma is ontworpen om studenten on-the-job training mogelijk te maken door hen te betrekken bij werk dat direct verband houdt met hun technische studiegebied. Samenwerkende werkgevers zorgen voor bijscholing, betalen studenten en rapporteren per cyclus hun prestaties aan de school. 

Meteen naar de inhoud