Jill Sawyer, uitvoerend directeur van loopbaan-, technisch en landbouwonderwijs

Meest recentelijk was Jill verantwoordelijk voor al het coöperatieve onderwijs in Medford en heeft ze een OSHA General Industry Train the Trainer-certificering.

Jill heeft een Master of School Counseling van Suffolk University en voltooide het Principal Leadership Program via het Northeast Consortium for Staff Development.

Paul Crofts, coördinator loopbaan-, technisch en landbouwonderwijs

Paul heeft een Bachelor of Arts in Fine Art van St Martin's School of Art en een Master of Arts in Mesolithic Studies van The University of York. Hij heeft een licentie als CTE-supervisor / -directeur, CTE-leraar milieuwetenschappen en in academische geschiedenis, biologie en kunst. Verder is hij gecertificeerd als Servsafe Manager en Heartsaver Instructeur. Gedurende zijn hele leven heeft hij verschillende rollen gespeeld in het lesgeven en trainen, maar zijn ambtstermijn op een vakschool belichtte zijn ware roeping. Hij erkende de diepgaande impact van beroepsonderwijs en voelde een onmiskenbare verbondenheid en een gevoel van verbondenheid.

Zijn professionele reis is niet onopgemerkt gebleven. Hij werd geëerd met de Essex National Heritage Special Recognition Award, waarmee hij zijn belangrijke bijdragen aan het veld markeerde. Als CTAE-coördinator ziet Paul een grotere rol van de afdeling in de gemeenschap. Door gebruik te maken van landbouw- en technische programma's, is hij vastbesloten om sterkere banden tussen families, partners en de bredere gemeenschap te bevorderen. Zijn unieke traject, van de levendige straten van NYC tot de klaslokalen van beroeps- en landbouwonderwijs, getuigt van zijn aanpassingsvermogen, toewijding en visie voor een meer praktijkgericht en gemeenschapsgericht onderwijssysteem.

Donald Ducharme, coördinator loopbaan-, technisch en landbouwonderwijs

De heer Ducharme is afgestudeerd aan UMass Lowell met een BS in medische technologie. Hij heeft ook een Master's degree in Education Administration van American International College. Don heeft een licentie als Supervisor Director (9-14), evenals als Vocational Assistant Superintendent/Superintendent-Director.

Tony DiLuna, STEAM Academy-coördinator

Toegewijd aan authentieke beoordelingen en projectgebaseerd leren, verwierf Tony meer dan $ 500 aan concurrerende subsidies om Project Lead The Way-trajecten in engineering, biomedische wetenschappen en informatica te introduceren bij Billerica Memorial High School. Hij hield toezicht op de oprichting van een FIRST Robotics-team, een Science and Engineering Fair en een Lamelson MIT InvenTeam om er maar een paar te noemen.

De afgelopen 17 jaar is Tony actief geweest op staatsniveau via DESE. Hij was lid van de ontwikkelingscommissies voor de beoordeling van biologie en scheikunde om de MCAS voor die vakken te creëren. Hij zat in de commissies die de wetenschappelijke normen in 2005 en 2015 herzien en schreef modelleerplaneenheden voor de nieuwe normen. Hij voert maandelijkse curriculumoproepen voor MCAS en fungeert als plaatsvervangend beoordelingsbeoordelaar.

Tony heeft een BS in Biologie en Religie van Bates College, een MS in Toxicologie en Ph.D. in Entomology van de University of Kentucky, een Graduate Certificate in Teaching Biology van Salem State University, en is bezig met het afronden van een Ed.D in Math and Science Education van de University of Massachusetts Lowell. In oktober 2019 werd Tony opgenomen in de Massachusetts Hall of Fame for Science Educators voor zijn "buitengewone bijdragen aan de vooruitgang van het onderwijs in de wetenschappen gedurende een lange en indrukwekkende carrière".