Plattegronden
Strategisch vijfjarenplan (5-2022)
Strategische doelstelling 1
Innovatie Bied kansen waarmee studenten hun leerproces kunnen verdiepen door een zinvolle integratie van landbouw- en technische vaardigheden, academische kennis en vaardigheden op het gebied van inzetbaarheid.
Strategische initiatieven
- Breid CTAE en academische cursussen voor studenten uit en buitenschoolse mogelijkheden waarmee ze kunnen deelnemen aan zeer boeiende integratieleerprojecten die verbindingen leggen tussen inhoudsgebieden.
- Leid het veld in integratieleerprojecten en organiseer leiderschapsevenementen met betrekking tot door studenten geleid dieper leren.
- Organiseer een jaarlijkse Spring Integration Exhibition waar studenten hun integratieleerprojecten delen voor studenten, personeel en gezinnen.
- Maak een plan voor het integreren van kunst in leerprojecten voor studenten en integratieleerprojecten ter voorbereiding op de ENSATS Arts Academy.
- Blijf de DECA-, FFA- en SkillsUSA-programma's uitbreiden door middel van cursussen en integratie-leerprojecten.
Strategische doelstelling 2
Gelijkheid en erbij horen Betrek alle studenten, medewerkers en gezinnen op een eerlijke manier om een gevoel van verbondenheid in onze leergemeenschap te bevorderen.
Strategische initiatieven
- Blijf focussen op het begrijpen van de behoeften van gemarginaliseerde groepen en voer een evaluatie uit van toelatingen, inschrijvingen en districtbrede wervings- en retentiepraktijken.
- Gegevensbronnen over rechtvaardigheid en inclusie ontwikkelen die ons helpen de diverse en veelzijdige behoeften van onze leergemeenschap te begrijpen.
- Bied gerichte professionele ontwikkeling aan om onze medewerkers te ondersteunen bij de implementatie van best practices op het gebied van rechtvaardigheid die zijn afgestemd op hun specifieke rol in de school of het district.
- Uitbreiden van initiatieven op het gebied van geestelijke gezondheid en educatieve programma's en diensten om tegemoet te komen aan de behoeften van onze neurodiverse studenten.
Strategische doelstelling 3
Partnerships Bevorder partnerschappen die studenten in staat stellen op verantwoorde wijze om te gaan met de gemeenschappen waarin ze zullen leven, studeren en werken.
Strategische initiatieven
- Maak gebruik van en breid onze gemeenschapspartnerschappen uit om meer arbeidskansen voor onze studenten te creëren. Om personeelsmogelijkheden op te nemen, waaronder baanschaduwen, stages en kansen voor het delen van banen, en dit te verbinden met dienstverlening aan de gemeenschap.
- Geef het personeel de tijd om contact te maken met de externe gemeenschap om stages, gemeenschapsprojecten en vrijwilligersmogelijkheden uit te breiden.
- Bied serviceleren / projectgebaseerd leren aan om te reageren op gemeenschappen in nood die is afgestemd op ons curriculum als verantwoordelijk lid van de North Shore-regio.
- Breid het model uit van het uitnodigen van gemeenschapspartners en leden van de CTAE-programmaadviescommissie om te dienen als juryleden van studentenprojecten, deel te nemen aan paneldiscussies en betrokken te raken bij andere schoolinitiatieven zoals Credit for Life en een baan-vaardigheidsbeurs die verbindingen blijft creëren tussen ENSATS en het personeel.
Wijkdoelstelling
Regionale Ontwikkeling Stem de onderwijs-, faciliteiten- en opleidingsmiddelen van het Essex North Shore Agricultural & Technical School District af op de vraag van regionale werkgevers naar geschoolde arbeidskrachten.
Wijkinitiatieven
- Vergroot de toegang van studenten tot hoogwaardige loopbaantrajecten door middel van een programma en een ontwikkelingsplan dat prioriteit geeft aan de vraag naar regionale banengroei.
- Ontwikkel een landbouwplan dat carrièretechnische en agrarische programmering omvat met huidige landbouwproducenten aan de North Shore en omliggende gemeenschappen.
- Post-secundaire kansen promoten en uitbreiden door middel van trainingsprogramma's voor personeelsontwikkeling en loopbaantrajecten die zijn afgestemd op onze regionale economie en trends in de sector.
- Bouw en onderhoud nieuwe relaties met diverse belanghebbenden in de gemeenschap die innovatie en ondernemerschap promoten en aanmoedigen door middel van real-world personeelstoepassingen en door studenten geleide projecten.