Danvers, MA – 17 mei 2024—Essex North Shore Agricultural & Technical School (ENSATS) is verheugd haar samenwerking aan te kondigen met de Nashoba Valley Technical High School in Westford en vier andere gewaardeerde scholen voor beroepsonderwijs om wereldtaalprogramma's te verbeteren en studenten beter te positioneren voor succes op de werkplek.
De scholen hebben gezamenlijk een subsidie van $ 48,500 verkregen van het Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education om dit partnerschap tussen de taalafdelingen te faciliteren. Vertegenwoordigers van de zes scholen zullen samenwerken om de beste praktijken te leren door middel van professionele ontwikkeling, boeiende leerplannen op te stellen en ideeën uit te wisselen om de leerervaring voor studenten te verrijken.
Naast Nashoba Tech werkt Essex North Shore samen met Keefe Regional Technical School in Framingham, Pathfinder Regional Vocational Technical High School in Palmer, Shawsheen Valley Technical High School in Billerica en Smith Vocational and Agricultural High School in Northampton.
“We hebben op middelbare scholen voor beroepsonderwijs een unieke kans om studenten voor te bereiden op de werkplek. Maar wat ze ook na hun afstuderen willen doen, of het nu om een studie, een beroep of een andere carrière gaat, ze zullen sterke interpersoonlijke en interculturele vaardigheden nodig hebben”, zegt Nicole Forgione, docent aan de afdeling Wereldtalen van Essex North Shore. “Met Grant 189 van DESE kunnen we ons Wereldtaalprogramma bij Essex Tech uitbreiden en onze focus richten op wat onze specifieke studenten nodig hebben om in meerdere talen te communiceren in hun toekomstige vakgebied.”
De doelstellingen van het programma zijn onder meer het schrijven van een wereldtalencurriculum dat is afgestemd op de behoeften van de Essex North Shore-gemeenschap, het opzetten van lerarenleiders om programma's binnen hun districten te versterken, het faciliteren van professionele samenwerking, het aanpakken van de pijplijn van wereldtalenleraren, het bouwen van een professionele bibliotheek en het verzamelen van gegevens ter ondersteuning van vaardigheidstesten. “Onze gemeenschappen zijn al zeer divers en met elkaar verbonden, en meertaligheid is een geweldige vaardigheid die onze studenten kan helpen uit te blinken in hun vakgebied, hogere salarissen te verdienen en na hun afstuderen te gedijen in een steeds competitiever wordende professionele omgeving”, aldus Forgione.
Dr. Heidi Riccio, hoofdinspecteur van Essex North Shore, benadrukte het belang van de subsidie en zei: “Deze subsidie zal Essex North Shore en haar partnerscholen in staat stellen betekenisvolle samenwerking te stimuleren om de werkgelegenheidskansen te verbeteren voor studenten die uitblinken in wereldtalen. We streven ernaar onze studenten voor te bereiden op succes in een diverse en onderling verbonden wereldeconomie, en dit partnerschap is een belangrijke stap in de richting van dat doel.”
Over Essex North Shore Landbouw- en technische school
Essex North Shore Agricultural & Technical School (ENSATS) werd in september 2014 geopend als een vierjarige openbare technische en agrarische middelbare school in Massachusetts. ENSATS laat studenten uit 17 aangesloten gemeenschappen toe tot de 26 technische en landbouwprogramma's van het district. Ledengemeenschappen zijn onder meer Beverly, Boxford, Danvers, Essex, Gloucester, Hamilton, Lynnfield, Manchester-by-the-Sea, Marblehead, Middleton, Nahant, Peabody, Rockport, Salem, Swampscott, Topsfield en Wenham. Studenten uit het hele Gemenebest van Massachusetts komen ook in aanmerking voor toegang tot de zeven dierwetenschappelijke, landbouw- of natuurlijke hulpbronnenprogramma's van de Essex North Shore Agricultural & Technical School.
ENSATS-studenten worden gedurende elk jaar van hun inschrijving ondergedompeld in zowel hun academische als technische en agrarische (CTAE) programma's. Academische cursussen zijn beschikbaar op het voorbereidende, honours- en geavanceerde plaatsingsniveau van de universiteit. De plaatsing van het CTAE-programma wordt bepaald na deelname aan een Freshman Exploratory Program. Studenten die in aanmerking komen, kunnen ook deelnemen aan het Cooperative Education Program, dat halverwege het juniorjaar begint. Academische en CTAE-programmacursussen zijn afgestemd op de Massachusetts Curriculum Frameworks, Massachusetts Career Vocational Technical Education Frameworks en Massachusetts High School Program of Studies (MassCore).