Piani

Piano strategico quinquennale (5—2022)

Obiettivo strategico 1 

Innovazione Fornire opportunità che consentano agli studenti di approfondire il loro apprendimento attraverso un'integrazione significativa di competenze agricole e tecniche, conoscenze accademiche e capacità di occupabilità. 

Iniziative strategiche 

  • Espandi il CTAE degli studenti, i corsi accademici e le opportunità extracurriculari che consentono loro di partecipare a progetti di apprendimento sull'integrazione altamente coinvolgenti che creano connessioni tra le aree di contenuto. 
  • Guidare il campo nei progetti di apprendimento sull'integrazione e ospitare eventi di leadership relativi all'apprendimento approfondito guidato dagli studenti. 
  • Ospita una mostra annuale sull'integrazione primaverile in cui gli studenti condividono i loro progetti di apprendimento sull'integrazione per studenti, personale e famiglie. 
  • Creare un piano per l'integrazione delle arti nell'apprendimento degli studenti e nei progetti di integrazione dell'apprendimento in preparazione dell'ENSATS Arts Academy. 
  • Continuare a espandere i programmi DECA, FFA e SkillsUSA attraverso corsi e progetti di integrazione e apprendimento. 

Obiettivo strategico 2 

Equità e appartenenza Coinvolgi equamente tutti gli studenti, il personale e le famiglie per promuovere un senso di appartenenza in tutta la nostra comunità di apprendimento. 

Iniziative strategiche 

  • Continuare a concentrarsi sulla comprensione delle esigenze dei gruppi emarginati e condurre una revisione delle ammissioni, delle iscrizioni e delle pratiche di assunzione e conservazione a livello distrettuale. 
  • Sviluppare fonti di dati sull'equità e l'inclusione che ci aiutino a comprendere le diverse e sfaccettate esigenze della nostra comunità di apprendimento. 
  • Offrire uno sviluppo professionale mirato per supportare il nostro personale nell'implementazione delle migliori pratiche di equità allineate al loro ruolo particolare nella scuola o nel distretto. 
  • Espandere le iniziative di salute mentale e la programmazione e i servizi educativi per soddisfare le esigenze dei nostri studenti neuro-diversi. 

Obiettivo strategico 3 

Tecniche Promuovere partenariati che consentano agli studenti di impegnarsi responsabilmente con le comunità in cui vivranno, studieranno e lavoreranno. 

Iniziative strategiche 

  • Sfrutta ed espandi le nostre partnership con la comunità per creare maggiori opportunità di forza lavoro per i nostri studenti. Includere opportunità di forza lavoro che includono job shadow, stage e opportunità di condivisione del lavoro e collegarle al servizio alla comunità. 
  • Fornire tempo allo staff per essere in grado di connettersi con la comunità esterna per ampliare tirocini, progetti comunitari e opportunità di volontariato. 
  • Offrire servizi di apprendimento / apprendimento basato su progetti per rispondere alle comunità bisognose in linea con il nostro curriculum come membro responsabile della regione di North Shore. 
  • Espandi il modello di invitare i partner della comunità e i membri del comitato consultivo del programma CTAE a fungere da giudici dei progetti degli studenti, partecipare a tavole rotonde e partecipare ad altre iniziative scolastiche come Credit for Life e una fiera delle competenze professionali che continuano a creare connessioni tra ENSATS e la forza lavoro. 

Obiettivo Distrettuale 

Sviluppo regionale Allineare le risorse per l'istruzione, le strutture e la formazione dell'Essex North Shore Agricultural & Technical School District per soddisfare la domanda di lavoratori qualificati da parte dei datori di lavoro regionali. 

Iniziative distrettuali 

  • Espandi l'accesso degli studenti a percorsi di carriera di alta qualità attraverso un programma e un piano di sviluppo della costruzione che dia priorità alle richieste di crescita del lavoro a livello regionale. 
  • Sviluppare un piano agricolo che incorpori la programmazione tecnica e agricola della carriera con gli attuali produttori agricoli della North Shore e delle comunità circostanti. 
  • Promuovere ed espandere le opportunità post-secondarie attraverso lo sviluppo della forza lavoro e programmi di formazione sui percorsi di carriera in linea con la nostra economia regionale e le tendenze del settore. 
  • Costruisci e promuovi nuove relazioni con diverse parti interessate nella comunità che promuovono e incoraggiano l'innovazione e l'imprenditorialità attraverso applicazioni della forza lavoro del mondo reale e progetti gestiti da studenti.

Piano abitativo del curriculum distrettuale

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