La scuola collabora con il Real Pirates Museum di Salem per progetti nel mondo reale che esplorano la matematica
DANVERS, MA – 20 febbraio 2024 – La Essex North Shore Agricultural & Technical School, la più grande scuola della North Shore del Massachusetts, ha annunciato oggi di aver ricevuto una sovvenzione di 100,000 dollari per un anno scolastico attraverso il Dipartimento di istruzione elementare e secondaria del Massachusetts (DESE ) per l'accelerazione matematica per supportare il rendimento accademico degli studenti dei gradi 9 e 10. La sovvenzione rappresenta il continuo impegno di Essex Tech nell'accelerare l'apprendimento degli studenti implementando strategie di insegnamento e apprendimento innovative, interattive, pertinenti e coinvolgenti.
Per soddisfare i requisiti delle borse di studio, l'Essex North Shore offre agli studenti una Winter Integration Academy, che si tiene durante le vacanze di febbraio, combinando un insegnamento di matematica di alta qualità con un progetto di integrazione che rappresenta l'impegno costante delle scuole per un apprendimento più profondo.
A partire da questa settimana, l'Essex North Shore collaborerà con Museo dei veri pirati a Salem per coinvolgere gli studenti in un progetto dell'Accademia chiamato "X Marks the Spot". Durante la settimana, gli studenti apprenderanno l'affondamento della Whydah Gally nel 1717 al largo della costa di Wellfleet, nella parte esterna di Cape Cod, e il più ricco tesoro dei pirati dell'Età d'oro della pirateria, quattro tonnellate e mezzo di oro e argento custodite affondò con il relitto. Nel progetto dell’Accademia, che esplorerà la forza delle correnti, delle onde, della sabbia e delle tempeste, gli studenti utilizzeranno calcoli matematici per prevedere dove si troveranno oggi l’oro e l’argento, posizionando una nuova “X” per contrassegnare il punto.
"Questo è il quarto anno in cui utilizziamo i fondi del Math Acceleration Grant per rendere la matematica altamente coinvolgente attraverso il nostro modello di apprendimento integrato", ha affermato Tony Di Luna, supervisore di Scienza, tecnologia, ingegneria, arte e matematica (STEAM).
"The Whydah Gally è un progetto del mondo reale in cui gli studenti usano la matematica e la fisica per ipotizzare dove potrebbe trovarsi il tesoro oggi", ha aggiunto Bill Golden, direttore del Real Pirates Salem Museum, che sta consultando Essex Tech durante la Winter Integration Academy. "Quanti studenti del Massachusetts vengono a conoscenza dell'oro perduto e dell'avvincente storia dei pirati durante le vacanze di febbraio?"
Insegnanti e tutor degli studenti lavorano insieme agli studenti della Winter Integration Academy per utilizzare la risoluzione di problemi matematici per individuare dove credono si trovino i contenitori d'oro. Gli studenti che frequentano queste accademie guadagnano crediti aggiuntivi in matematica e spesso ritornano come partecipanti o mentori degli studenti stessi nelle future accademie di integrazione durante tutto l'anno scolastico.
L'Essex Tech sta utilizzando l'altra metà dei fondi del Mathematics Acceleration Grant per pianificare la sua Spring Integration Academy, che comporterà la creazione di un giardino di impollinatori nel campus. Ciò coinvolgerà gli studenti delle classi 9 e 10 che utilizzeranno la risoluzione di problemi matematici e progetti geometrici mentre lavorano con gli studenti dei programmi tecnici e agricoli di carriera di Orticoltura sostenibile e Gestione del paesaggio e del tappeto erboso.
"Ancora una volta, apprezziamo il sostegno fornito a Essex Tech dal Dipartimento di istruzione elementare e secondaria del Massachusetts per questi fondi volti ad accelerare l'apprendimento degli studenti", ha affermato il sovrintendente-direttore Heidi Riccio. “Continuiamo a concentrarci su un apprendimento più profondo che coinvolga la voce e la scelta degli studenti, l’apprendimento applicato e il tempo dedicato durante le vacanze agli studenti per affinare le competenze matematiche di cui avranno bisogno per avere successo nel mondo del lavoro dopo la scuola superiore”.
Per saperne di più sul sussidio Math Acceleration Academies: https://www.doe.mass.edu/grants/2024/125/
Informazioni sulla scuola agricola e tecnica dell'Essex North Shore
L'Essex North Shore Agricultural & Technical School (ENSATS) è stata aperta come scuola superiore tecnica e agricola quadriennale del Massachusetts nel settembre 2014. L'ENSATS ammette studenti provenienti da 17 comunità membri ai 26 programmi tecnici e agricoli di carriera del distretto. Le comunità membri includono Beverly, Boxford, Danvers, Essex, Gloucester, Hamilton, Lynnfield, Manchester-by-the-Sea, Marblehead, Middleton, Nahant, Peabody, Rockport, Salem, Swampscott, Topsfield e Wenham. Gli studenti provenienti da tutto il Commonwealth del Massachusetts possono anche ottenere l'ammissione ai sette programmi di scienze animali, agricoltura o risorse naturali della Essex North Shore Agricultural & Technical School.
Gli studenti agricoli e tecnici dell'Essex North Shore sono immersi nei programmi accademici e tecnici e agricoli (CTAE) durante ogni anno di iscrizione. I corsi accademici sono disponibili ai livelli di preparazione al college, lode e posizionamento avanzato. Il posizionamento nel programma CTAE viene determinato dopo la partecipazione a un programma esplorativo di matricola. Gli studenti idonei possono anche partecipare al programma di educazione cooperativa, a partire dalla metà del primo anno.
I corsi del programma accademico e CTAE sono allineati con Strutture del curriculum del Massachusetts, Quadri di istruzione tecnica professionale professionale del Massachusettse il programma di studi della Massachusetts High School (MassCore).
