Ciencias de las plantas

Ciencias naturales y ambientales

Acerca de este programa

El programa de Ciencias Naturales y Ambientales utiliza proyectos basados ​​en la investigación para desarrollar las habilidades de los estudiantes en la observación, evaluación, análisis y gestión de nuestros recursos más vitales; agua, suelo, bosques y vida silvestre. Nuestro programa basado en el campo sumerge a los estudiantes en la gama completa de entornos de Nueva Inglaterra, incluidas montañas, bosques, estanques, arroyos y costas. Nuestro objetivo para cada estudiante es equiparlos con las habilidades, el conocimiento y la experiencia necesarios que les darán una ventaja en el campo expansivo de los recursos naturales, las ciencias ambientales y la ingeniería civil. Consulte a continuación las descripciones completas de los cursos.

Los estudiantes posan para una foto en la cueva Dungeon Rock en Lynnwoods.

Trayectoria de carrera

  • Ingeniería Civil y Ambiental
  • Biología de la Pesca y la Vida Silvestre
  • Silvicultura y Servicios Forestales
  • Biología Marina
  • Gestión de parques y juegos
  • Cumplimiento de la Ley Ambiental
  • Marítimo
  • Aguas Residuales y Agua Potable
  • Biología de la Conservación
  • Analista de Sistemas de Información Geográfica (SIG) Planificación Ambiental
  • Ley de Conservación
  • Aquaculture
  • Agricultura y agronegocios
  • Aeroespacial
  • AGRIMENSURA

Asociaciones industriales

  • Asociados Hancock
  • Fideicomisarios de Reservas
  • masaaudubon
  • Patrimonio de Essex
  • Tratamiento de agua potable de Haverhill
  • Tratamiento de agua potable Danvers
  • trabajos preliminares
  • NOAA
  • Asociación de cuencas hidrográficas del río Ipswich
  • Biolabs de Nueva Inglaterra
  • FFA
  • Habilidades
  • Asociación de Agrimensores e Ingenieros Civiles de Massachusetts
  • Policía Ambiental de Massachusetts

Certificaciones

  • Industria general de 10 horas de OSHA
  • Certificación de canoa de agua plana de la American Canoe Association (ACA)
  • Operador de aguas residuales de Massachusetts
  • Certificación HAZWOPER de 40 horas
  • Asociado verde LEED
  • Sostenibilidad 101,
  • Policía Ambiental de Massachusetts (MEP) Seguridad de Embarcaciones de Massachusetts

Miembros del Comité Asesor

  • Mike Armstrong, División de Pesca Marina de Massachusetts
  • Joe Buttner, Universidad Estatal de Salem MH 538C
  • mariana coombs
  • Curtis Dragón, Paisaje de la Tierra
  • Jane Eydenberg, Autoridad de Recursos Hídricos de Massachusetts
  • Lynn Fletcher, Universidad Estatal de Salem MH 538C
  • Steven Granese, N. Granese & Sons, Inc.
  • Michael Kastanotis, Weston & Sampson Ingenieros, Inc.
  • Ellen Keane, Pesca de la NOAA
  • Eric Magers, Sostenibilidad junto al mar
  • Marc Mahan, fideicomisarios de las reservas
  • Jason McCarthy, planta de tratamiento de agua de Danvers
  • Robert Pelletier, Enpro Services, Inc.
  • Brad Perron, Junta de Suministro de Agua de Salem y Beverly
  • Lucía Ponte
  • sofia ponte
  • Davis Scribner, ciudad de Peabody
  • Sally Sherman, Weston & Sampson
  • John Tomasz, Departamento de Obras Públicas de Lynnfield
  • Robert Vincent, Ph.D., Instituto de Tecnología de Massachusetts Sea Grant Co

Conozca a los profesores de ciencias naturales y ambientales

antonio wilbur

Sr. Anthony Wilbur

Profesor de Ciencias Naturales y Ambientales
AWilbur@essextech.net

laura gallardo

Sra. Laura Gallant

Profesor de Ciencias Naturales y Ambientales
LGallant@essextech.net

Jorge Protopopescu

Sr. George Protopopescu

Profesor de Ciencias Naturales y Ambientales
GProtopopescu@essextech.net

Descripciones de los cursos de Ciencias Naturales y Ambientales

Numero de cursoNombreCréditoNivel de grado
nes101Ciencias Naturales y Ambientales Exploratorio 91.0grado 9
nes103Ciencias Naturales y Ambientales 910.0grado 9
nes201Manejo de Ecosistemas Forestales 1012.0grado 10
nes202Manejo de Ecosistemas Hidrológicos 108.0grado 10
nes301Gestión de recursos y ciencia del clima 1112.0grado 11
nes302Ecología Marina 118.0grado 11
es301Teoría de las Ciencias Ambientales 114.0grado 11
nes305Ciencias Naturales y Ambientales Educación Cooperativa 1110.0grado 11
pap301Especialidad CTE: Ciencias Agrícolas4.0grado 11
nes401Humedales y Aguas Residuales 126.0grado 12
nes402materiales peligrosos 128.0grado 12
nes403Métodos de investigación 126.0grado 12
es401Teoría de las Ciencias Ambientales 124.0grado 12
pap401Especialidad CTE: Gestión Agrícola4.0grado 12
Ciencias Naturales y Ambientales Exploratorio 9 

Curso # nes101 | Crédito: 1.0
Este curso exploratorio de ciclo de cinco días presenta a los estudiantes de 9.º grado los temas, el equipo y el trabajo de campo comúnmente utilizados en las ciencias naturales y ambientales. Las lecciones incluirán trabajo de campo al aire libre en todas las condiciones climáticas, trabajo de laboratorio y trabajo de investigación. Los estudiantes se familiarizarán con el muestreo de plancton, las preocupaciones sobre las especies invasoras, las pruebas de calidad del agua y el uso de la brújula. 

Ciencias Naturales y Ambientales 9 

Curso # nes103 | Crédito: 10.0
Este curso semestral es una introducción a las ciencias ambientales que se enfoca en una variedad de trabajo de campo, análisis de laboratorio y proyectos de clase. Las principales unidades de estudio incluyen: biología de la vida silvestre y biodiversidad, y ciencias de la tierra, que es el estudio de las propiedades físicas, químicas y biológicas de la tierra, con un enfoque en las propiedades químicas y físicas de la tierra, lectura de mapas y tecnología cartográfica, y monitoreo y mantenimiento del sistema de acuicultura. Cada unidad incluirá una combinación de lectura, conferencias, actividades de laboratorio, investigación y trabajo de campo. 

Manejo de Ecosistemas Forestales 

Curso # nes201 | Crédito: 12.0
Este curso de un año completo presenta a los estudiantes los muchos trabajos ambientales que requieren una sólida comprensión de la ecología forestal y las prácticas de observación científica. Los estudiantes aprenderán técnicas de identificación de árboles, uso de diarios de campo, uso de claves dicotómicas y práctica en técnicas de conservación de muestras. Además, los estudiantes explorarán las zonas de vida de los bosques, la sucesión de los bosques, la salud de los bosques y la dinámica de parches de ecosistemas. Los estudiantes obtendrán experiencia en el uso de equipos forestales utilizados en la industria, como cinta de diámetro de árboles, palos Biltmore, mediciones de hipsómetro Merritt, densiómetros, pruebas de suelo e indicadores luminosos. 

Manejo de Ecosistemas Hidrológicos 10 

Curso # nes202 | Crédito: 8.0
Este curso de un año completo se enfoca en comprender las pesquerías a través del estudio de la hidrología y la calidad del agua. La hidrología es el estudio del agua y, en particular, el movimiento del agua. La calidad del agua son las características bióticas y abióticas del agua. Los estudiantes recibirán información básica y experiencia práctica en una variedad de temas de pesca y acuicultura relacionados con los hábitats marinos y de agua dulce. Los estudiantes investigarán y explicarán temas para desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades cuantitativas mediante el análisis de la vida en los sistemas de acuicultura, los tipos de acuicultura, la tecnología utilizada en la acuicultura y las pesquerías silvestres, las similitudes y diferencias entre las pesquerías de cultivo y de cosecha, las propiedades del agua dulce y salada, y la ecología, anatomía y cultivo de peces, crustáceos y moluscos. Los estudiantes recibirán capacitación para mantener y monitorear una variedad de sistemas de tanques en el laboratorio de ciencias ambientales y el centro de acuicultura. Los estudiantes también investigarán diferentes aplicaciones de la acuicultura y la tecnología pesquera en excursiones a instalaciones relacionadas con la pesca en Massachusetts. 

Gestión de recursos y ciencia del clima 11 

Curso # nes301 | Crédito: 12.0
Este curso de un año completo enfoca a los estudiantes en la gestión de los recursos naturales y la comprensión de la ciencia del clima son aspectos clave del campo de la carrera ambiental. A través de este curso, exploraremos temas climáticos, incluidos eventos climáticos globales, patrones de circulación oceánica, cambio climático y gases de efecto invernadero. Los estudiantes también explorarán los principios de gestión de recursos y las políticas que los rigen, incluida la migración de especies y la gestión de especies invasoras. También nos familiarizaremos con el uso de herramientas comunes de la industria utilizadas para el análisis de estos eventos a gran escala. Los estudiantes recopilarán datos de campo para varios proyectos y utilizarán software de Sistemas de Información Global (GIS) para analizar espacialmente los datos. 

Ecología Marina 11 

Curso # nes302 | Crédito: 8.0
Este curso de un año completo examina la ecología y la evolución como conceptos unificadores en todas las ciencias, particularmente las ciencias ambientales a través del aprendizaje basado en proyectos. Una comprensión de los conceptos de ecología y evolución es valiosa para proteger el medio ambiente, y esta comprensión es fundamental para explicar el papel de los humanos en el medio ambiente a fin de garantizar la sostenibilidad de los recursos naturales. Los estudiantes se centrarán en la investigación de la ecología y la evolución de la vida y los entornos costeros y oceánicos, el análisis de los patrones climáticos y brindarán experiencia práctica en una variedad de temas ecológicos costeros y oceánicos. Los estudiantes realizarán estudios de campo, investigarán y explicarán temas para desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades cuantitativas para analizar las interacciones entre las especies, las relaciones entre las especies y el medio ambiente y los impactos ambientales causados ​​por los humanos. Los estudiantes también investigarán y describirán conceptos fundamentales en ecosistemas marinos con un enfoque en problemas y hábitats locales. El objetivo general de la clase es investigar, analizar y describir temas de biología marina, ecología marina, oceanografía, hábitats costeros y oceánicos, gestión de zonas costeras, evolución e interacciones humanas con el medio ambiente costero y oceánico. 

Teoría de las Ciencias Ambientales 11 

Curso # es301 | Crédito: 4
Este curso presencial de un año completo ayudará a los estudiantes a comprender el concepto de sustentabilidad en relación con varias industrias en cada nivel de la cadena de suministro. Los temas incluirán el examen de los impactos ambientales, económicos y sociales en las capacidades de cada industria, así como los factores que limitan la sostenibilidad. Al analizar la sustentabilidad a nivel local, nacional y global, los estudiantes comprenderán tanto los desafíos como las soluciones para ayudar a las industrias a ser más amigables con el medio ambiente. 

Ciencias Naturales y Ambientales Educación Cooperativa 11 

Curso # nes305 | Crédito: 12
Este curso semestral brinda a los estudiantes calificados una oportunidad de empleo técnico-vocacional. El programa está diseñado para permitir que los estudiantes se capaciten en el trabajo involucrándolos en trabajos que están directamente relacionados con su área técnica de estudio. Los empleadores que cooperan brindan capacitación adicional, pagan a los estudiantes e informan su desempeño a la escuela para cada ciclo. Tenga en cuenta que los juniors son elegibles para la Educación Cooperativa durante el tercer y cuarto trimestre solamente. 

Humedales y Aguas Residuales 12 

Curso # nes401 | Crédito: 6.0
Este curso semestral enfoca a los estudiantes en las funciones y valores de los humedales a través del trabajo de campo sobre los procesos y la importancia del manejo de aguas residuales. Los estudiantes explorarán los desafíos globales y locales en el suministro de agua limpia y la limpieza del agua contaminada, el valor del agua limpia para el medio ambiente y la economía, el valor de proteger y restaurar los humedales, la importancia del tratamiento de aguas residuales para la salud humana y ambiental, y los procesos de operación y mantenimiento de plantas de tratamiento de aguas residuales. Los estudiantes conocerán las características físicas, químicas y biológicas de los ecosistemas de humedales y las instalaciones de tratamiento de aguas residuales. Los estudiantes también aprenderán sobre la estructura y función de los ecosistemas de los humedales, los habitantes de los humedales y los valiosos servicios de los ecosistemas que brindan los humedales, como el control de inundaciones y erosión, la filtración natural del agua y el hábitat de la vida silvestre. El componente de campo de este curso se centrará en las habilidades de identificación y cuantificación de plantas de humedales que tienen una gran demanda de consultores ambientales, agencias reguladoras y organizaciones de conservación. El trabajo de campo enfatizará el muestreo e identificación de vegetación, características del suelo e indicadores hidrológicos. Los humedales son los filtros de la naturaleza, y las instalaciones de tratamiento de aguas residuales aplican la comprensión de la capacidad de la naturaleza para limpiar el agua mediante el uso de ingeniería y tecnología para garantizar la protección de la salud humana y ambiental. Los estudiantes también visitarán las plantas de tratamiento de aguas residuales y describirán la secuencia de tecnología utilizada para limpiar las aguas residuales. Al finalizar el curso, los estudiantes serán elegibles para tomar el Examen de Certificación de Aguas Residuales Municipales de Grado II de Massachusetts. 

Materiales peligrosos y LEED 12 

Curso # nes402 | Crédito: 8.0
Este curso de un año completo ayudará a los estudiantes a desarrollar habilidades clave y acreditaciones para posibles carreras en tecnología ambiental. El semestre 1 se centrará en preparar a los estudiantes para obtener la Credencial de Asociado Ecológico de Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental (LEED) del Consejo de Construcción Ecológica de los Estados Unidos. Esta es una credencial profesional fundamental que significa competencia central en los principios de construcción ecológica. El semestre 2 se centrará en que los estudiantes obtengan un certificado de 40 horas en Operaciones de Residuos Peligrosos y Respuesta a Emergencias (HAZWOPER). A los estudiantes también se les dará tiempo para trabajar en el proyecto de investigación y la carpeta de trabajos de último año. 

Métodos de investigación 12 

Curso # nes403 | Crédito: 6.0
Este curso semestral requiere que los estudiantes desarrollen y completen un proyecto de investigación final de forma independiente. Los estudiantes escriben y defienden una propuesta de investigación, realizan la investigación, analizan e interpretan los datos de la investigación y presentan los resultados de la investigación en el Simposio de Investigación Ambiental. Los estudiantes siguen el método científico para proponer y completar estudios científicos rigurosos sobre una variedad de temas de ciencias ambientales. 

Teoría de las Ciencias Ambientales 12 

Curso # es401 | Crédito: 4
Este curso de un año completo en el aula explorará las habilidades teóricas necesarias para recopilar, analizar, interpretar y comunicar datos ambientales. Se hará hincapié en profundizar la comprensión de los estudiantes de las habilidades técnicas necesarias para un empleo exitoso en el campo competitivo de las ciencias ambientales o para preparar a los estudiantes para la educación superior. Los estudiantes estudiarán habilidades de campo, mapeo digital del Sistema de Información Geográfica, química del agua, acuicultura y ciencia de los peces, y los impactos de los contaminantes hechos por el hombre en los ecosistemas costeros. 

Ciencias Naturales y Ambientales Educación Cooperativa 12 

Curso # nes405 | Crédito: 24
Este curso de año completo brinda a los estudiantes calificados una oportunidad de empleo técnico profesional. El programa está diseñado para permitir que los estudiantes se capaciten en el trabajo involucrándolos en trabajos que están directamente relacionados con su área técnica de estudio. Los empleadores que cooperan brindan capacitación adicional, pagan a los estudiantes e informan su desempeño a la escuela para cada ciclo. 

En el primer plano de un salón de clases, 2 estudiantes con trajes azules para materiales peligrosos vierten un líquido en un pico, otros estudiantes observan desde el fondo.
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