Estudios Académicos

Núcleo de la ciencia

Descripciones de los cursos básicos de ciencias

Biología I – Grado 9

Curso #: 3102, 3100 | Nivel: Honores, CP | Créditos: 4
Este curso introduce a los estudiantes a una secuencia de dos años en el estudio de las ciencias biológicas y la terminología y metodología específicas relacionadas con los conceptos básicos de la vida y sus procesos. Comienza con una unidad introductoria breve, basada en estándares: Habilidades y métricas científicas que se utilizará para revisar y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la investigación científica. Los estándares de aprendizaje restantes para Biología I proporcionan la base para las siguientes tres unidades: Química de la vida; Biología Celular; ADN y Genética y se basan en el Marco Curricular de Ciencias y Tecnología/Ingeniería de Massachusetts. (El nivel de ACP se suspendió a partir del SY 22-23).

Biología II – Grado 10 

Curso #: 3202, 3201, 3200 | Nivel: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso completa el segundo año de la secuencia de dos años en el estudio de las ciencias biológicas y la terminología y metodología específicas relacionadas con los conceptos básicos de la vida y sus procesos. Los estándares de aprendizaje de Biología II sirven como base para las siguientes tres unidades: Ecología; Evolución y Biodiversidad; Anatomía y Fisiología y se basan en el marco del plan de estudios de ciencia y tecnología/ingeniería de Massachusetts. (El nivel de ACP se suspendió a partir del SY 23-24).

Biología de Colocación Avanzada – Grado 10 

Curso #: 3203 | Nivel: AP | Créditos: 8
Biología AP es un curso introductorio de nivel universitario. Los estudiantes cultivan su comprensión de la biología a través de investigaciones basadas en la indagación mientras exploran los siguientes temas: evolución, procesos celulares, energía y comunicación, genética, transferencia de información, ecología e interacciones. Se espera que los estudiantes tomen el examen de biología AP de College Board en mayo. El crédito universitario se puede aplicar con una puntuación de tres o más en el examen de College Board.

Química - Grado 11

Curso #: 3302, 3301, 3300 | Nivel: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes los conceptos de composición, estructura y propiedades de las sustancias y los cambios que sufrirán. Los temas incluirán la clasificación de la materia, la estructura atómica, la tabla periódica y las fórmulas químicas, las reacciones químicas y las leyes de los gases. Los estudiantes utilizarán enfoques cualitativos y cuantitativos para predecir resultados e identificar incógnitas. Se requiere el uso de una calculadora científica. Se recomiendan sólidas habilidades matemáticas para el nivel de honores.

Física – Grado 11 

Curso #: 3312, 3311, 3310 | Nivel: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso de Física presentará conceptos clave del mundo físico, incluidos el movimiento, la energía y el electromagnetismo. Los laboratorios prácticos reforzarán estos conceptos. Se introducirán medidas y resolución de problemas, incluidos gráficos y pensamiento crítico. La tecnología se utilizará para analizar los datos recopilados en las actividades de laboratorio. Se requiere el uso de una calculadora científica. Se recomiendan fuertes habilidades matemáticas para el nivel de honores

Integración STEAM H – Grado 11

Curso #: 9300 | Nivel: H Créditos: 8
La integración STEAM (Ciencia-Tecnología-Ingeniería-Artes-Matemáticas) es un curso de bloque doble de un año completo que ofrece un camino interdisciplinario de matemáticas basado en estándares y física basado en laboratorio para estudiantes interesados ​​en aprender Álgebra II a través de proyectos de aprendizaje de integración aplicada con contenido y habilidades integrados de matemáticas y física. La intención de este curso es que los estudiantes realicen proyectos muy atractivos que profundicen y amplíen las conexiones entre los conceptos fundamentales de álgebra, trigonometría y geometría analítica conectados con los conceptos físicos de movimiento, energía y electromagnetismo. Los estándares de aprendizaje de contenido tanto del Marco del plan de estudios de matemáticas de Massachusetts (2017) como del Marco del plan de estudios de ingeniería de ciencia y tecnología de Massachusetts (2016) brindan una base para permitir que los estudiantes experimenten estos estándares en situaciones de aprendizaje de problemas del mundo real. Los estudiantes colaborarán durante dos bloques consecutivos con dos maestros, uno de matemáticas y el otro de física, para construir proyectos de aprendizaje de integración utilizando estrategias de resolución de problemas, cuestionamiento, investigación, análisis crítico, recopilación y construcción de evidencia y comunicación. argumentos rigurosos para justificar su pensamiento. Los co-maestros servirán como entrenadores de los proyectos de integración diseñados por los estudiantes. Este curso cumple con los requisitos para Álgebra II y un curso de Física basado en laboratorio según lo estipulado en MassCore. Prerrequisitos: Finalización satisfactoria de Álgebra 1 y Geometría; Inscripción en el Clúster de la Construcción (Carpintería, Obrero de la Construcción, Electricidad, HVAC-R, Albañilería, Plomería), Tecnología de Ingeniería y Automatización o Fabricación Avanzada.

Química - Grado 12 

Curso #: 3402, 3401, 3400 | Nivel: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes los conceptos de composición, estructura y propiedades de las sustancias y los cambios que sufrirán. Los temas incluirán la clasificación de la materia, la estructura atómica, la tabla periódica y las fórmulas químicas, las reacciones químicas y las leyes de los gases. Los estudiantes utilizarán enfoques cualitativos y cuantitativos para predecir resultados e identificar incógnitas. Se requiere el uso de una calculadora científica. Se recomiendan sólidas habilidades matemáticas para el nivel de honores.

Física – Grado 12

Curso #: 3412, 3411, 3410 | Nivel: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso de Física presentará conceptos clave del mundo físico, incluidos el movimiento, la energía y el electromagnetismo. Los laboratorios prácticos reforzarán estos conceptos. Se introducirán medidas y resolución de problemas, incluidos gráficos y pensamiento crítico. La tecnología se utilizará para analizar los datos recopilados en las actividades de laboratorio. Se requiere el uso de una calculadora científica. Se recomiendan sólidas habilidades matemáticas para el nivel de honores.

Física de Colocación Avanzada - Grado 12

Curso #: 3413 | Nivel: AP | Créditos: 4  
AP Physics 1 es un curso introductorio de física de nivel universitario basado en álgebra que abordará los principios de la mecánica newtoniana; trabajo, energía y potencia: ondas mecánicas y sonido; y circuitos simples introductorios. El aprendizaje basado en la indagación en el laboratorio desarrollará el pensamiento crítico científico y las habilidades de razonamiento de los estudiantes. Hay una asignación de verano obligatoria. Se espera que los estudiantes tomen el examen de física AP de College Board en mayo. El crédito universitario se puede aplicar con una puntuación de tres o más en el examen de College Board. (El examen se califica de 1 a 5).

Integración STEAM II – Grado 12

Curso #: 9400 | Nivel: H | Créditos: 8
STEAM (Ciencia-Tecnología-Ingeniería-Artes-Matemáticas) Integración II es un curso de bloque doble de un año completo que ofrece un camino interdisciplinario, basado en estándares de matemáticas y química basado en laboratorio para estudiantes interesados ​​en aprender Precálculo a través de proyectos de aprendizaje de integración aplicada con contenidos y habilidades integrados en matemáticas y química. La intención de este curso es que los estudiantes realicen proyectos muy atractivos que profundicen y amplíen las conexiones entre números complejos, logaritmos y funciones exponenciales, las características de funciones polinómicas y racionales, y operaciones con vectores y los conceptos químicos de periodicidad, enlace y reactividad. Los estándares de aprendizaje de contenido tanto del Marco del plan de estudios de matemáticas de Massachusetts (2017) como del Marco del plan de estudios de ingeniería de ciencia y tecnología de Massachusetts (2016) brindan una base para permitir que los estudiantes experimenten estos estándares en situaciones de aprendizaje de problemas del mundo real. Los estudiantes colaborarán durante dos bloques consecutivos con dos maestros, uno de matemáticas y el otro de química para construir proyectos de aprendizaje de integración utilizando estrategias de resolución de problemas, cuestionamiento, investigación, análisis crítico, recopilación y construcción de evidencia y comunicación. argumentos rigurosos para justificar su pensamiento. Los co-maestros servirán como entrenadores de los proyectos de integración diseñados por los estudiantes. Este curso cumple con los requisitos de precálculo y un curso de química basado en laboratorio según lo estipulado en MassCore. Prerrequisitos: Finalización satisfactoria de Álgebra 1, Álgebra II y Geometría; Determinación de competencia matemática MCAS; e inscripción en el Grupo de Construcción (Carpintería, Obrero de la Construcción, Electricidad, HVAC-R, Albañilería, Plomería), Programa de Tecnología de Ingeniería y Automatización o Programa de Fabricación Avanzada.

Ciencias Forenses – Grados 12

Curso #: 3440 | Nivel: PC | Créditos: 4
Esta es una materia optativa de laboratorio diseñada para brindar a los estudiantes una mirada profunda al mundo de la ciencia forense. Los estudiantes serán introducidos a la aplicación básica de la ciencia a la ley. Los estudiantes aprenderán cómo los científicos forenses combinan la tecnología actual con las habilidades de la comunidad científica para ayudar a resolver crímenes. Los temas cubiertos incluyen la evaluación de la escena del crimen, la toma de huellas dactilares y el análisis de ADN, así como el examen de los casos actuales en relación con estos temas. NOTA: Los estudiantes inscritos en el Grupo de Ciencias de la Salud no son elegibles para inscribirse en este curso, ya que se requiere un curso comparable para estos estudiantes como parte de su programa de Carrera Técnica.

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