Estudios Académicos

Descripciones de los cursos básicos de historia

Historia Universal – Grado 9  

Curso #: 4102, 4100 | Nivel: Honores, CP | Créditos: 4
Este curso examina los principales cambios que dieron forma al mundo moderno, desde la Edad Media hasta la víspera de la Primera Guerra Mundial. Las unidades principales incluyen el Renacimiento, la Era de la Exploración, la Reforma y la Contrarreforma, la Revolución Científica y la Ilustración, la Era del absolutismo, la Revolución francesa, la Revolución industrial temprana y el imperialismo. El énfasis estará en las habilidades que los estudiantes necesitan para convertirse en pensadores históricos perspicaces: comprensión de la geografía; lectura de cuadros, gráficos y tablas; reconocer y comprender diversos puntos de vista; comparar y contrastar información; realizar investigaciones, escribir ensayos históricos; trabajar con documentos de fuentes primarias y secundarias y hacer presentaciones. El aprendizaje de los estudiantes se evaluará a través de tareas, investigación, participación en clase, pruebas, cuestionarios, preguntas basadas en documentos y ensayos de análisis histórico. (Nivel ACP discontinuado a partir de SY22-23).

Historia de los Estados Unidos I – Grado 10 

Curso #: 4202, 4201, 4200 | Niveles: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso es la primera parte de una secuencia de la historia de los Estados Unidos que se completará el año siguiente en el grado 11. El objetivo es profundizar la comprensión de los estudiantes sobre los Estados Unidos mediante el examen de los eventos que llevaron a la Revolución Americana a principios del siglo XX. . Las unidades principales incluyen el estudio de la Constitución, la República Temprana, la Democracia Jacksoniana, el Destino Manifiesto, el seccionalismo, la Guerra Civil de los EE. UU., la industrialización en los EE. UU. y el imperialismo de los EE. UU. Los estudiantes llevarán a cabo lecturas críticas y análisis utilizando una variedad de contenido para perfeccionar la competencia en la evaluación de fuentes primarias y secundarias, evaluar causa y efecto, desarrollar y probar afirmaciones con evidencia y hacer inferencias mediante la evaluación crítica del contenido y la escritura de argumentos respaldados. Los estudiantes también comenzarán a publicar trabajos de investigación formales con fuentes citadas. La lectura independiente es un componente de Historia de los Estados Unidos I. (Nivel ACP discontinuado a partir de SY23-24).

Historia de los Estados Unidos II – Grado 11 

Curso #: 4302, 4301, 4300 | Niveles: Honores, ACP, CP | Créditos: 4
Este curso completa la segunda parte de una secuencia de la historia de los Estados Unidos que comenzó en el grado 10, al examinar los principales eventos de la historia de los Estados Unidos desde la Primera Guerra Mundial hasta la década de 1960. Las unidades principales incluyen el estudio de la Primera Guerra Mundial, la Gran Depresión y el New Deal, el surgimiento de dictadores, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría, los derechos civiles, la guerra de Vietnam y los cambios sociales en la década de 1960. Como en años anteriores, los estudiantes continuarán refinando su lectura crítica y escritura analítica, evaluación de fuentes, uso de documentos de fuentes primarias, capacidad para hacer afirmaciones, evidencia e interpretación y métodos de investigación. Los estudiantes de honor seguirán un programa acelerado que agregará análisis de documentos, debates y prácticas rigurosas para escribir ensayos basados ​​en la síntesis de múltiples fuentes. Tenga en cuenta que el programa de Honores de Historia de EE. UU. II es un plan de estudios de colocación avanzada que requerirá una preparación regular y significativa mediante la lectura y la escritura fuera de clase.

Historia de los Estados Unidos de Colocación Avanzada - Grado 11 

Curso #: 4303 | Nivel: AP | Créditos: 4
AP Historia de los Estados Unidos está diseñado para brindarles a los estudiantes de 11 ° grado una comprensión profunda de la historia de los Estados Unidos, lo que requiere que los estudiantes dominen la interpretación histórica, el pensamiento crítico y analítico, la redacción de ensayos y la integración de fuentes primarias y secundarias. La clase prepara a los estudiantes para evaluar datos y documentos históricos, evaluar la relevancia y confiabilidad y demostrar conocimiento histórico de la historia de los Estados Unidos. Este curso es equivalente a una clase universitaria introductoria de un año completo y, por lo tanto, se espera que todos los estudiantes inscritos en este curso demuestren su dominio del contenido tomando el examen de Ubicación Avanzada en mayo. Tenga en cuenta que se requiere trabajo de verano.