| HATHORNE – Nos complace anunciar que Essex Tech recibió una subvención de $350,000 del Departamento de Educación Primaria y Secundaria del estado para aumentar sus esfuerzos para garantizar la seguridad, la salud mental y el bienestar de los estudiantes, incluida la creación de un entorno de aprendizaje inclusivo para todos los estudiantes. |
| La subvención permitirá al Distrito buscar nuevas asociaciones, agregar programación y restablecer programas que fueron interrumpidos durante la pandemia de COVID-19. |
| Entre los amplios esfuerzos del Distrito: |
| El Distrito reanudará las asociaciones externas, creando programas para preparar a los líderes estudiantiles para promover relaciones saludables y crear conciencia sobre la violencia en las relaciones. El Distrito también espera capacitar a los líderes y mentores estudiantiles, creando un programa para alentar a los estudiantes que pueden estar en relaciones abusivas a buscar apoyo en la escuela. |
- Apoyo a través del aprendizaje basado en aventuras
| El Distrito tiene la intención de asociarse con grupos externos que brindarán educación experiencial para los estudiantes, sus familias y cuidadores, y el personal del Distrito. La programación incluirá grupos extracurriculares que se centren en el bienestar social y emocional de los estudiantes, sesiones grupales nocturnas para familias y cuidadores, y sesiones de apoyo para educadores. El Distrito también buscará asesoramiento grupal de salud conductual, especialmente para aquellos que puedan enfrentar barreras como el transporte o el seguro. |
- Serie de altavoces familiares
| El Distrito ampliará su popular serie de oradores, brindando información oportuna y relevante a las familias/cuidadores y miembros de la comunidad. Los temas incluirán el consumo de sustancias por adolescentes; relaciones saludables y conexiones entre compañeros; amabilidad, equidad e inclusión; comportamiento adolescente; y socio-emocional-desarrollo |
| El Distrito también tiene la intención de contratar a un Analista de Comportamiento Certificado por la Junta (BCBA) para consultar con el Distrito y ayudar al personal escolar ya las familias a comprender y evaluar los problemas de los estudiantes. |
| Essex Tech ha emprendido numerosas iniciativas en los últimos años para abordar las necesidades socioemocionales de los estudiantes y su salud y bienestar conductual y mental. Al recopilar datos de los estudiantes en un solo panel. Los líderes del distrito pueden evaluar y abordar los problemas rápidamente y desarrollar apoyos basados en la investigación y dar a los estudiantes la oportunidad de recibir esos apoyos durante el día escolar. |
| El Distrito también ha comenzado a trabajar con Culture 7 Coaching para brindar apoyo y orientación en diversidad, equidad e inclusión. Michael Eatman de Culture 7 trabaja con la administración, la facultad y todo el personal del Distrito para reflexionar y evaluar temas, preocupaciones y necesidades de equidad e inclusión. Eatman se reúne con el Equipo de Equidad del Distrito para desarrollar su plan estratégico. Eatman también trabajará con los estudiantes para que se involucren en las preocupaciones escolares, como la raza, la cultura y otros temas relacionados con la equidad. |
| “Como educadores, vemos cómo los desafíos de la escuela y la vida afectan a nuestros estudiantes todos los días. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado esos desafíos tanto aquí como en casa”, dijo el superintendente Riccio. “Esta subvención permitirá a los estudiantes continuar su educación en un entorno seguro mientras brinda el apoyo que tanto necesita nuestro personal y garantiza que nuestras decisiones estén guiadas por las mejores prácticas en equidad e inclusión”. |
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