Correo electrónico semanal de ENSATS 08/07/2020

¡Buenas tardes cuidadores y estudiantes!

A medida que nos acercamos al fin de semana, queríamos que tuviera información adicional para la reapertura de nuestra escuela. Si bien este es un correo electrónico extenso, esperamos que se tome el tiempo para leer y absorber la información.

Reapertura de nuestras escuelas:

  1. El plan de reapertura completo, según lo exige MA DESE, incluye presencial completa, híbrida y remota. Nos pidieron que enviáramos este plan completo a MA DESE para el 14 de agosto (ampliaron el plazo a partir del 10 de agosto).
  2. El plan que fue aprobado por nuestro Comité Escolar el 6 de agosto de 2020, fue Hybrid 2. Seguimos trabajando en este plan. Este plan se desarrollará por completo (programación, protocolos de seguridad, transporte, servicios de apoyo, etc.) a medida que el estado y los CDC dispongan de nueva información. Deliberadamente dejamos cierta información fuera del plan para que podamos "ajustar nuestras velas" a medida que el estado y los CDC brindan más orientación. Elegimos este modelo porque entendemos que los estudiantes perdieron el aprendizaje el año escolar pasado cuando cerramos y la escuela vocacional y agrícola está profundamente enfocada en metodologías de aprendizaje aplicadas. Tener el 50% de nuestra población estudiantil en nuestros edificios (tenemos un millón de pies cuadrados de espacio, los estudiantes están en cohortes durante su tiempo de CTE y hay varios edificios que albergan a nuestros estudiantes) es factible, si se planifica adecuadamente. Hemos recibido muchos correos electrónicos desde marzo de estudiantes y personal relacionados con la necesidad de instrucción en vivo. No comprometeremos la salud de nuestro personal o de los estudiantes si hay nueva información disponible que se incline hacia un modelo diferente.

Algunas precauciones en las que hemos estado trabajando:

  • Optamos por usar el modelo de 6 pies para la instrucción en el salón de clases en lugar del modelo de 3 pies que MA DESE usó para el espacio mínimo. Nuestro personal ha estado trabajando día y noche maximizando el espacio, midiendo habitaciones, moviendo muebles hacia adentro y hacia afuera, imprimiendo letreros, etc.
  • Hemos comprado 16 estaciones de lavado de manos portátiles de grado comercial que se colocarán en ubicaciones en todo el edificio. Además del desinfectante de manos, una buena práctica y técnica de lavado de manos es fundamental para todas las consideraciones de salud.
  • Hemos comprado una carpa de 40 pies x 100 pies que se puede calentar y cerrar completamente y usar para múltiples propósitos.
  • Hemos estado comprando PPE desde marzo a granel. Esto incluye máscaras, desinfectante para manos, aerosol desinfectante, toallas de papel, toallitas húmedas para guantes aprobadas por los CDC.
  • Contamos con barreras acrílicas para oficinas para que los estudiantes puedan reunirse con sus orientadores.
  • Hemos escrito y seguimos escribiendo subvenciones competitivas y de derecho para prepararnos para un regreso seguro a nuestra escuela.
  • Nuestra escuela, que se construyó en 2014, sigue las normas HVAC de 2009. Nuestro 2014 ha sido mantenido meticulosamente desde entonces por profesionales y contratistas altamente capacitados. Tenemos un contratista con licencia HVAC de tiempo completo que trabajó anteriormente en hospitales en North Shore. Además, todos los ventiladores del sistema funcionarán día y noche, lo que resultará en al menos 15 cambios de aire por espacio por día.
  • Hemos cambiado nuestro horario de turno de conserjes para crear un personal más grande durante el horario de 12 a 3 p. m., donde podemos limpiar continuamente las áreas públicas. Contrataremos servicios adicionales contratados relacionados con la limpieza profunda y de custodia. Un miembro del personal se dedicará a desinfectar las manijas de las puertas y otras superficies de contacto público frecuente.
  • Compramos más de 25 máquinas electrostáticas para higienizar superficies de contacto. Cada programa de CTE recibirá uno y nuestro equipo de conserjes tendrá varios disponibles para cada área del edificio.
  • Hemos impreso más de 500 letreros (más por venir) para rutas de paso, estaciones de saneamiento, distanciamiento de 6 pies y capacidades máximas.
  • Cada salón de clases y área de taller tendrá una "estación de saneamiento" dedicada que incluye toallas de papel de una sola porción, desinfectante en aerosol sin contacto, guantes, máscaras desechables.
  • Estaremos ofreciendo almuerzos de pedido anticipado a través de una aplicación para que estén listos para ser recogidos a la hora del almuerzo. Esto aliviará las filas y las preocupaciones sobre el distanciamiento social en las áreas para comer y las cafeterías.
  • Se requerirá que todos los estudiantes y el personal se cubran la cara durante todo el día. Habrá descansos a lo largo del día.

Proceso de programación:

  • Si bien completamos un programa maestro para el plan de aprendizaje completo y las selecciones de cursos, debemos cambiar a un modelo diferente.
  • Tener la cantidad de aulas y la capacidad máxima de esas aulas fue esencial para que pudiéramos avanzar con el cronograma de Hybrid 2.
  • Nuestro equipo de acción de programación ha estado trabajando en esto y continuará en las próximas dos semanas para aprovechar al máximo un modelo híbrido.
  • Tenga en cuenta que las optativas se verán diferentes en este modelo. Por lo general, las materias optativas son nuestras clases de inscripción más grandes y no podemos acomodar de manera segura una clase completa con el distanciamiento social recomendado por los CDC.

 

Tarifas de estacionamiento

  • Estamos trabajando en un plan para las tarifas de estacionamiento. Gracias por su paciencia. Reconocemos que las personas mayores tienen un crédito por esa tarifa de estacionamiento. Manténganse al tanto.

Opción de aprendizaje remoto durante Hybrid 2

  • Reconocemos que puede haber algunos cuidadores que tomen la decisión de no traer a su hijo a la escuela en este momento debido a una enfermedad u otros asuntos. Deben comunicarse con nuestra Directora de Consejería Escolar, Sandy Goldstein (sgoldstein@essextech.net) para conversar.
  • Este aprendizaje remoto puede verse diferente al modelo híbrido en los "días en vivo". Continuamos trabajando con nuestra asociación estatal para un modelo remoto vocacional que sea atractivo.

Orientación de primer año

  • ¡Esperamos que haya disfrutado de las llamadas de Zoom anteriores con nuestros equipos de Essex Tech! Tuvimos un montón de diversión.
  • El aspecto de la orientación puede cambiar según nuestra guía de distanciamiento social. Enviaremos información detallada relacionada con la orientación la próxima semana.
  • La orientación para padres es el 25 de agosto de 2020
  • La orientación para estudiantes es el 27 de agosto de 2020

Emplear personal nuevo

  • Seguimos contratando personal adicional, según sea necesario y en preparación para Hybrid 2. Esto incluirá una enfermera, monitores de pasillo y trabajadores de la cafetería.
  • Estamos contratando a un Entrenador de Equidad para trabajar con nuestros estudiantes y personal en el plan de estudios y las habilidades de empleabilidad para trabajar en una fuerza laboral diversa.

Transporte

  • Estaremos proporcionando más información relacionada con las rutas de autobús en un futuro próximo. Nuestro plan seguirá la capacidad máxima recomendada por MA DESE de cada dos asientos y lados alternos.
  • Los estudiantes no podrán viajar en un autobús diferente al asignado en este momento.
  • La guía estatal se puede encontrar aquí.

Tendremos oportunidades adicionales a través de Zoom Webinar para crear una línea abierta de comunicación. Si tiene más preguntas, no dude en ponerse en contacto con el NUEVA LÍNEA DIRECTA DE REAPERTURA número de teléfono 978-304-4649 o correo electrónico reaping@essextech.net. La persona adecuada le devolverá su mensaje. Como siempre, agradecemos su apoyo.

 

Atentamente,

Heidi T. Riccio, Ed.D., Superintendente-Director
Shannon Donnelly, MAT, Directora de la escuela
Thomas O'Toole, Ed.D., Asistente Superintendente


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