Sonderpädagogik

Die Essex North Shore Agricultural & Technical School ist eine integrative Schule, in der Vielfalt aller Art, einschließlich Lernunterschiede, respektiert und angenommen wird. Wir erkennen an, dass alle Schüler individuelle Lernbedürfnisse haben. Unser Unterricht im Klassenzimmer ist so konzipiert, dass alle Lernenden Zugang zu unseren Lehrplänen erhalten. Unser Unterbringungsplan nach Distriktlehrplan (DCAP) beschreibt Unterkünfte, die allen Studierenden zur Verfügung stehen.

Ein 1:1-Technologieprogramm ist vorhanden, um die Entwicklung der Unabhängigkeit der Schüler zu erleichtern, während sie effektive technologiebasierte Strategien lernen, um Herausforderungen zu kompensieren. Die Schüler arbeiten mit iPads oder Chromebooks und haben bei Bedarf Zugriff auf lernunterstützende Anwendungen.

Für Studierende mit Behinderungen, die für berechtigt befunden werden, werden individualisierte Bildungsprogramme (IEPs) entwickelt, die speziell gestaltete Anweisungen, Unterstützungen und Dienstleistungen umfassen. Wir sind bestrebt, Schüler in einer möglichst restriktiven Umgebung auszubilden.

Die Sonderpädagogikprogramme der Schüler sind individualisiert. Einige Beispiele für Unterstützung und Dienstleistungen sind Klassen, die von allgemein- und sonderpädagogischen Lehrkräften gemeinsam unterrichtet werden, oder Klassen, die von paraprofessionellen Fachkräften für Sonderpädagogik unterstützt werden. Die Schüler können Einzel- oder Kleingruppendienste erhalten, z. B. Leseunterricht oder Logopädie und Sprachtherapie.

Unser Sonderschulpersonal umfasst Sonderpädagogen, Paraprofessionelle, Logopäden und Psychologen. Darüber hinaus können alle Schüler bei Bedarf auf unsere Beratungsberater, Schulanpassungsberater und Schulkrankenschwestern zurückgreifen, um Unterstützung zu erhalten.

Ansprechpartner Sonderpädagogik: