Englisch Sprachlerner (ELL)

English Language Learners (ELLs) sind Schüler, deren Muttersprache eine andere als Englisch ist und die die Bereiche der englischen akademischen Sprache noch nicht ausreichend beherrschen: Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Die Essex North Shore Agricultural & Technical School verfolgt einen zweigleisigen Ansatz, um ELL-Schüler mit begrenzten Englischkenntnissen (LEP) zu unterstützen. Schüler, die als ELLs identifiziert werden, erhalten sowohl Unterricht in englischer Sprache (ELD) als auch Unterricht in geschützter englischer Immersion (SEI), um sie bei der Entwicklung der Sprachkenntnisse zu unterstützen, die für die vollständige Teilnahme an akademischen und beruflichen technischen Bildungskursen erforderlich sind. Die Fähigkeiten der ELL-Studenten werden jedes Jahr mit dem ACCESS for ELLs-Test bewertet, wie es die staatlichen Gesetze vorschreiben. Der Anhang WIDA „Can Do“-Deskriptoren-Dokument skizziert sprachbezogene Aufgaben, die Schüler auf jeder Kompetenzstufe in jedem Sprachbereich „erledigen“ können.

Die Essex North Shore Agricultural & Technical School ist derzeit eine Schule mit geringer Inzidenz. Wir unterstützen ELL-Schüler jedoch voll und ganz auf dem Niveau, das sie haben, durch individualisierten ESL-Unterricht, geschütztes Eintauchen in Englisch in den akademischen Kernunterricht und zusätzliche Unterstützung bei Bedarf in beruflichen technischen Bereichen. Jährlich Umfragen zur Muttersprache werden als Teil der Aufnahmematerialien an alle zugelassenen Schüler der neunten Klasse gesendet, und die Schüler werden von den sendenden Gemeinschaften identifiziert, wenn sie vor dem Besuch der Essex Tech identifiziert werden. Wenden Sie sich für weitere Informationen an Susan Stevens, Direktorin für Sonderpädagogik.