HATHORNE - يسر المشرفة هايدي ريتشيو والمديرة شانون دونيلي أن يعلنا أن Essex Tech قد تم تسميتها المدرسة المتميزة من قبل منظمة وطنية لإنجاز الطلاب المتميز.

Essex Tech هي واحدة من ما يصل إلى 100 مدرسة في جميع أنحاء البلاد تم الاعتراف بها هذا العام من قبل الرابطة الوطنية لمسؤولي برنامج ESEA State. يسلط البرنامج الوطني للمدارس المتميزة ESEA الضوء على المدارس المؤهلة الممولة اتحاديًا لإجراء تحسينات كبيرة على طلابها. يوفر قانون التعليم الابتدائي والثانوي (ESEA) موارد إضافية للطلاب المعرضين للخطر ومنحًا اتحادية للوكالات التعليمية الحكومية لتحسين جودة التعليم الابتدائي والثانوي العام.

قد تحصل المدارس على تصنيف للتميز في واحدة من ثلاث فئات. يتم تكريم Essex Tech لتوسيعها خدمات Title I لتقديم دعم القراءة والكتابة والرياضيات للطلاب في الصفين 9 و 10.

يستشهد المشرف ريتشيو والمدير دونلي بعدة أسباب لهذه النجاحات:

• استبدل معلمو التربية الخاصة الذين كانوا متخصصين في المحتوى المساعدين المساعدين ، وتم إقرانهم مع نظرائهم في المحتوى في نموذج أكاديمية على مستوى الصف.
• طور المعلمون مناهج جديدة واستخدموا أفضل الممارسات القائمة على البحث ، بما في ذلك الالتزام بنموذج التدريس المشترك المحسن ، وإشراك الطلاب.
• أكد المعلمون وعززوا أهمية المهارات المتقدمة في الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم في المجال الوظيفي الذي يختاره الطلاب.

قال المشرف Riccio: "في Essex Tech ، نعتقد أن كل طالب لديه القدرة على النجاح أكاديميًا وفي المسار التقني الذي يختاره". "تبنى أعضاء هيئة التدريس والموظفون لدينا هذه الرؤية ، وعملوا على تقديم تجربة تعليمية أصيلة وداعمة للطلاب حيث يمكن للجميع النمو. الدليل في نجاحنا. نظرًا لأننا شاملون ، يغادر طلاب Essex Tech جميع المهارات التي يحتاجون إليها ليتم توظيفهم في وظائف مطلوبة بشدة بعد التخرج ".

قال مدير المدرسة دونيلي: "لقد حددنا الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي ، ومن خلال زيادة تركيزنا على التفكير النقدي التطبيقي وحل المشكلات ، اكتسب طالبنا مهارات جديدة وثقة متزايدة". "يمكنك رؤيته في وجوه الطلاب وأنت تتجول في الفصول الدراسية ومناطق البرامج."